最新更新日:2024/11/21
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学校教育目標 心豊かで 生き生き ほんまにええ顔のさだ東っ子 児童目標 やさしい心で 自ら考え 学び合おう!

14時45分パナソニックスタジアムを出発し帰路へ

パナソニックスタジアムでは、多くのスタッフの方が支えて運営されていることに子どもたちは気付いた様子でした。

京阪文化会館への到着予定時刻については、交通事情を確認した上で改めてまなびポケットでお知らせ致します。
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いよいよ修学旅行が来週に!

 6年生は、いよいよ来週明けに修学旅行です。最後のセレモニーの練習を運動場で行いました。本番も心を込めて行ってほしいですね。幸い天気予報も晴れなので、良かったです。休み中も体調に気をつけて、シッカリと準備をして過ごしてほしいですね。
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パナソニックスタジアム到着

12時45分頃
パナソニックスタジアムで昼食の様子です。
少し渋滞がありましたが、無事にパナソニックスタジアムに到着しました。朝からお弁当を作ってくれたおうちの人たちに感謝しながら食べている様子でした。
みんなと一緒に広いスタジアムを眺めながら食べるお弁当は、格別だと思います。
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世界で一つのカップヌードル作り

11時30分
世界で一つのカップヌードルを作っている様子です。
本日、持って帰りますので、是非ご賞味ください。
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「カップヌードルミュージアム」に到着

10時40分
「カップヌードルミュージアム」に到着しました。
カップヌードルミュージアムでは、カップヌードル発明の歴史を展示物を通して学びます。
また、子どもたちは、世界で一つの「オリジナルカップヌードル」を作ります。
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6年生 体育 「棒高跳び」

 6年生の体育館での体育は、バーやゴム紐を使っての棒高跳びに挑戦していました。高く跳ぶための踏み切り方などを身に付けてほしいですね。
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3年生 図工 スマートボールゲームを作ろう

 3年生の図工では、思い思いのイラストの入ったスマートボールゲーム盤を作成していました。
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2年生 図工 「幾何学模様の色つけ」

 2年生の図工では、最初に線をまじわらせながら引いて、区切られた中身ごとに少しずつ色混ぜしながら色をつくり、塗っていました。
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1年生 国語 「いろいろなふね」

 1年生の国語では、説明文の学習として「いろいろなふね」を活用した学習に入っています。それぞれの船が、どんなつくりで、どんなはたらき(やくめ)をするかを読み取っていました。
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読書週間です! この機会に本に触れてみませんか?

今は、読書週間です。図書室には、新着本もたっぷり入って、棚に並んでいます。この機会にぜひとも本にふれてみませんか。あたらしい本のページをめくると、新しい世界が広がりますよ。
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気持ちのよい「あいさつ」

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 京阪文化会館に到着するまで、守衛さんや地域に住む人たちに気持ちのよいあいさつを自らする姿がたくさん見られました。当たり前だけど大切なことを自然に実践していました。

4年生「校外学習」始まりました。

9時10分
京阪文化会館を予定通り出発しました。
今回は、「カップヌードルミュージアム」と「パナソニックスタジアム」に行きます。カップヌードルには、製造過程において世界に誇る技術が詰められています。また、パナソニックミュージアムは、競技場の役割に加えて、環境保全にまつわるリサイクルの取組みも行われています。子どもたちが2つの施設でどのような秘密に気付くことができるか、楽しみです。

各学年の視力検査 実施中

 今週は、各くらすごとに、保健室で視力検査を行っています。普段から、視力を保つためにも、意識して過ごしたいですね。
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6年生 理科 「火山灰について」

 6年生の理科では、拡大顕微鏡を使って火山灰について、調べていました。
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すぎのこ 合科 ハローウィンの飾り作り

 すぎのこの合科では、図工室に集まり、グループで協力して、かぼちゃの形をイメージした飾り作りの取り組んでいました。
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5年生 図工 糸鋸を使う工作

 5年生の図工では、これから糸鋸を使っての工作に取り組む前の説明でした。怪我の内容に素敵な作品に仕上げてほしいですね。
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5年生 家庭科 「エプロン作り」

 5年生の家庭科では、今後給食当番で使用するエプロンを自分で選んだデザインの生地で作っていました。ミシンも使いながら取り組んでいました。
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6年生 国語 「プレゼンテーションをしよう」

 6年生の国語では、「プレゼンテーションをしよう」というテーマで、学校をより良くすることについてグループで相談しながら考えていました。
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5年生 国語 「大造じいさんとがん」

 5年生の国語では、「大造じいさんとがん」の物語の中で、4場面のじいさんの心情の変化について考えていました。
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4年生 社会 淀川について

 4年生の社会では、淀川のことについて、過去の資料を活用しながら学んでいました。
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