体力テストのシャトルランです。

今日の給食は、関東煮、小松菜の炒め物、ミニフィッシュです。

作ったしっぽをつけて、写真を撮っています。

「絵の具でゆめもよう」でさまざまなな技法で描いた模様を使って、作品を作っています。

「絵具と水のハーモニー」です。いろいろな線や形を使ってハーモニーを楽しみます。

運動場に描かれたラインに沿って走ります。どんじゃんけんで勝って進んでいきます。

ヘチマとヒョウタンの種を植えています。

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今日の給食は、ごまパン、キャベツのスープ、豚肉のオイスター炒め、筍おこわです。

ヒマワリとホウセンカとマリーゴールドの種を植えています。

地球儀でテープのメジャーを使って、距離を測っています。

粘土をたたいたり、つまんだり、ねじったり、のばしたりして造形しています。

漢字の送りがなを正しく答えます。

体力テストのシャトルランをしています。

校歌の練習をしています。大きな声で上手に歌えています。

今日の給食は、みそ汁、野菜たっぷり鮭の南蛮漬け、ぶどう豆です。

ものを燃やす前と後の空気について調べています。集気びんの中でろうそくを燃やし、ろうそくが消えた後の空気の酸素と二酸化炭素の割合を気体検知管で測定します。

学校探検です。2年生が案内して、1年生と学校のいろいろな場所を回ります。スタンプラリー形式で回っていきます。歴代の校長先生の写真があったり、学校の航空写真があったりと、ふだんは入ることのない校長室は興味津々です。スタンプがすべてそろったら、コンプリートです。

今日の給食は、ポークカレー、コロコロソテー、福神漬です。

ヒマワリの種を観察して、特徴を見つけています。