５年生の音楽の授業では、合奏に取り組んでいました。演奏が速くならないように気をつけながら、何度も繰り返し練習していました。演奏がピタッと終わった瞬間に自然と見られる笑顔がとても素敵でした。自分がノーミスで演奏することだけでなく、友達の音も聴きながら、演奏を合わせられるよう意識していました。

３年生は国語の授業で、「せっちゃくざいの今と昔」という教材に取り組んでいました。これまでに接着剤を使った経験を交流し、その後は接着剤が使われている身の回りのものについて考えていました。先生が思いつかなかったようなものも出てきて、驚かされていました。

今日は運動会に向けての全体練習がありました。開会式と閉会式、体育委員による準備体操、そして応援団による応援合戦の練習を行いました。全体の動きや並び方、進行の流れなどを一つひとつ確認しながら進められ、子ども達は最後まで集中して取り組んでいました。

自転車マナーアップ強化月間

10月26日の運動会まで、最後の１週間となりました。運動会の練習もラストスパートです。日々、団体演技や団体競技、係活動など、それぞれに一生懸命取り組む姿が見られます。運動会当日に向けて限られた時間の中で、子ども達はそれぞれ精一杯がんばっています。

６年生は家庭科の時間に裁縫で作成するものについて考えていました。どんな工夫ができるのか、誰に向けて作るのか、相手意識を持ちながら、自分なりに考え、意見交流もしていました。

本日、門真市教育委員会の皆さんが本校の視察に来られました。まずは担当教員より校内研究で４年間取り組んできた探究学習の取組みについて説明しました。その後はいくつかの授業を参観していただきました。子ども達が主体となって取り組んでいる５・６年生の運動会練習をはじめ、子ども達が活発に、主体的に学んでいる姿を見ていただきました。参観後には「とても充実した視察になりました。子ども達、素晴らしいですね。」とのお言葉を頂きました。

１年生は生活科の学習で「あき みつけ」に取り組みました。香里小学校の敷地内にある「うりこ山」と香里小学校前にある「香里ヶ丘南公園」に行き、香里幼稚園や香里ヶ丘保育園の園児達と一緒に秋を探しました。どんぐりや松ぼっくりなど、たくさんの秋を見つけ、袋いっぱいに集めることができました。園児の皆さんとの交流はとても楽しそうで、たいへん有意義なものになりました。

5・6年生の運動会練習のふりかえりが廊下に掲示されています。運動会練習後に子ども達が振り返りをしています。次の練習までに振り返りを見ながら、子ども達が練習の計画を見直していきます。
付箋紙には、うまくいったことやうまくいかなかったことなどが書かれていたり、子ども達の次はこうしようといった意気込みなどが書かれていました。

3年生は、運動場で団体競技「台風なんて照ラスタル！！」の練習をしていました。3人または4人で棒をもってコーンを回ります。スタートに帰ってくると、並んでいる子ども達の頭上を棒を通したり、足元を通したりします。それに合わせて、子ども達は、屈んだり跳んだりします。
「台風なんて照ラスタル！！」の演技名のように、本番、輝いてほしいと思います。

3・4年生は、とても楽しそうに表現運動をしています。演技中に大きな声で「イエーイ」や「フー」といったかけ声が聞こえてきます。
曲の途中に子ども一人ひとりが考えた振り付けで踊ったり、クラスごとに振り付けがあったりするなど見ている側も楽しくなります。

15日（火）の給食に「さんまのしょうがふうみ」が提供されました。栄養教諭の先生が、さんまを食べる時にうまく骨をとる方法を動画にしてくれました。

骨をうまくとって食べることはできたかな？

1年生と2年生は、運動会の練習を運動場で取り組んでいました。団体演技は、1年生と2年生合同で行います。音楽に合わせて身体を動かしていました。

運動場全体を使って、隊形移動の練習をしていました。

5年生は、運動会で行う団体競技　騎馬戦の練習をしていました。とても楽しそうです。騎馬が崩れないように大将が逃げ回っていました。本番が楽しみですね。

２年生は図工の時間に、運動会の衣装づくりに取り組んでいました。運動会の表現運動で使用するとのことで、ハロウィンをテーマに各自が工夫を凝らして作成していました。１年生も同じように取り組んでおり、素敵な衣装ができあがりそうで楽しみです。

４年生が運動会で取り組む表現運動の練習をしていました。教室で動画を見ながら、一緒に動いてみたり、ジッと動画に注目したり、一つひとつの動きの確認です。一部の動きを除いて、子ども達が振り付けを考えているとのこと。どんな表現運動になるのか、今から楽しみです。

3年生は、方位磁針を持って、運動場に出ていました。何やら地面を触っています。

理科の学習で、日なたと日かげの違いについて学習していました。太陽の位置を方位磁針で確かめますが、あいにくの天気で太陽が雲に隠れてしまいます。「太陽出てきてー」とお願いをしていると、雲の間から日差しが。

無事に日なたの地面に触れることができ、日なたと日かげを比べることができました。

10月に入り、運動会練習が各学年始まりました。5・6年生の運動会練習が体育館で行われていました。
6年生を中心に表現運動を子ども達が、教えている姿がありました。振り付けを説明する子ども、見本を見せる子ども、動画を撮影する子ども、練習後も自主練に参加する子ども達。表現運動の振り付けも子ども達自身が考えました。自分たちでより良いものになるように一人ひとりが考えて主体的に行動しています。

5年生は、地域の方の田んぼをお借りして6月11日に田植え体験をさせていただきました。あれから約4ヶ月が経ち、稲穂が実り、田んぼが黄金色に変わってきました。

今日は、地域の方やJAの方にご協力いただき、稲刈り体験をさせていただきました。地域の方から稲刈りをする上での注意点を聞き、いざ稲刈りへ。
鎌で稲穂を刈り取り、わらで束ねて縛り、稲架にかけていきます。最初、子ども達は、わらで縛るのが難しい様子でしたが、回数を重ねると上手に縛ることができていました。

貴重な経験をさせていただき、ありがとうございました。

無事、学校に到着し、帰校式を行いました。実行委員からのお話、先生からのお話を聞き、すべての活動を終えました。充実した２日間で、たくさんの経験、たくさんの学びがあった修学旅行でした。また大きく成長した子ども達、お疲れ様でした！