本日２８日（月）の給食のメニューを紹介します。和風のメニューで、ご飯、牛乳、肉じゃが、煮びたし、ミニフィッシュです。少し気候も穏やかになり、食欲の秋を感じるメニューでした。

　本校が取り組んでいる国語科の授業改善の一つとして、並行読書で読んだ本の解説文を５年生が１枚ずつ書きました。それを、今日の放課後からしばらくの間、さだ図書館に展示していただけることになりました。すごいことですね。QRコードで、読んだ人からの感想も返ってくるようにしているので、感想が返ってくるかもしれませんね。
　できるだけたくさんの人に読んでもらえるといいですね。
　是非、親子でさだ図書館に出かけるきっかけにしてもらえると嬉しいですね。お家の人の感想も絶対嬉しいはずです。そして、保護者の皆様も、この機会に図書カードを作って、本を借りてみてくださいね。新たな本との出会いは、なかなかいいものですよ。

　２８日（月）の２０分休みは、図書室での毎月恒例になった学校司書さんによるお話会がありました。
　また、今日のお話会で、司書さんから紹介があったのが、「両方の本棚には、今日新着の本もそろっているので、秋の読書で、ぜひ図書室に来て読んでほしい」といううれしいニュースですね。特に、希望を出した人は、自分の希望した本があるかもしれませんよ。

　６年生の学級会では、来週に修学旅行を控え、その準備と共に、学級会で「卒業までにやりとげたいこと」についての話し合いを行っていました。どちらのクラスもたくさんの意見で黒板が埋まっていました。

　５年生の国語では、「大造じいさんとがん」のお話のあらすじについて、取り組んでいました。まずは、どんな内容のお話かを知ることで、より一層興味が持てますからね。

　４年生の国語では、JK授業改善担当教員が入り、「一つの花」のお話を活用して、「一つだけ」の言葉に着目して考えていました。

　２年生の教室では、マントを付けて、自分の一番好きなポーズで記念写真を撮影していました。

　１年生の算数では、「かたちあそび」に取り組んでいました。もちよったいろいろなはこを、重ねたり、並べたりして遊日ながら、いろいろな形を作っていました。

　集いの後半は、名人たちの登場です。新ネタの落語を楽しみ、とても高音域の美しい歌声にうっとりする時間でした。

　続いて、さだ東小からは、３年生が、先日運動会で演じたソーラン節を披露し、大きな拍手をいただきました。３年生の皆さん、ありがとうございました。保護者の皆様もご協力ありがとうございました。

　２７日（日）の午前中に、本校の体育館で、恒例行事の高齢者の集いが行われました。最初は、さだ中学校の吹奏楽部の素敵な演奏でオープニングし、ディズニーメドレーやふるさとの曲が演奏されました。
　続いて、中振敬愛保育所の園児たちがかわいい歌とハーモニカを披露してくれました。

　明後日２７日（日）は、校区の高齢者の集いが、本校の体育館であります。本校からは、３年生が１１時前に登場し、運動会で演技したソーラン節を披露する予定です。選挙と重なる日ですが、３年生には、元気な演技を頑張って欲しいですね。関係の保護者の皆様も是非ご観覧ください。

　サイエンスショーの最後は、H先生に向けての空気砲でス。見事に命中し、付けたかつらの毛がはらりと落ちて大喝采でした。

　今週の木曜日には、図書室に新たに棚が整理されていました。そこには、２８日（月）に新しい新着本が入るとのこと、お楽しみに！！

　後半では、手を上げてる子達みんなに空気砲を発射タイムで、空気砲を体感し、最後は大きな空気砲の輪っかが回りながら動くのを観察していました。とても楽しい時間で、運動会の疲れも吹っ飛びましたね。

　サイエンスショーの中ばんは、子どもたちも登場して参加型の実験でした。人を引っ張ったり、空気のロケットを膨らませたり、しました。

　最初は、手始めに大きなけん玉での妙技の披露に拍手喝采。その後は、水の変化や空気の力で引っ付ける実験を見て楽しみました。

　本日２５日（水）は、日本教育公務員弘済会大阪支部の事業の一つのサイエンスショーに応募したところ、見事に当選し、本日１１時より開催されました。松竹芸能から３人が来校され、１時間の準備を経て、「ボルトボルズ」の笑って学べるサイエンスショーが始まると、みんな大盛り上がりでした。水の変化や空気を使った様々な実験を楽しみました。

　明日２５日（金）１１時から体育館で、全校一斉にサイエンスショーがあります。
「ボルトボルズ」による「笑ってためになる！サイエンスショー」です。空気や風船、静電気などを利用した様々な実験が繰り広げられますから、お楽しみに！
　興味のある人は、「ボルトボルズ　サイエンス」で検索すると調べられますよ。

　５年生の国語では、１組は「大造じいさんとがん」の物語について、２組は、クラスの取り組みについて考えたことを発表していました。