3年生の芸術鑑賞会に、茨木市を中心に活動しているアマービレフィルハーモニー管弦楽団の皆さんが来てくれました。バイオリン・フルート・ファゴット・ドラム・トランペットのそれぞれの楽器の特徴について説明を受けました。バイオリンのモノマネコーナーでは、救急車のサイレン音や鳥のさえずり、猫の鳴き声を奏でてくれて、会場は大いに盛り上がりました。後半は、足を踏み鳴らすストンプで演奏に参加しました。一流の演奏を間近で聴くことは、児童にとって素晴らしい体験になったことでしょう。

今日も美味しくいただきました。ご馳走様でした。
さて、明日の献立の食材にチンゲン菜がありますが、最近は入手が困難になりキャベツ等で代用していました。しかし、今日は地元枚方産の立派なチンゲン菜が届いたそうです。明日の給食も楽しみですね。

4年生が体育館で、自動車運転安全教室に参加しました。二段階右折の方法や踏切の渡り方、自転車の手入れの方法について学びました。自転車の手入れでは、手入れ箇所をブタはしゃべる（ブレーキ・タイヤ・はんしゃばん・しゃこうばん・ベル）と覚えました。

5年生が、ミシンを使ってランチョンマットを作っていました。しっかり返し縫いもできていました。

5年生が理科の授業で、水量による川の流れの変化について学びました。自分たちで作った砂の川に、水量を変えて水を流すと、水の流れ方や川の様子に変化が起こります。その様子をタブレットで動画に撮って観察しました。

今日のお話キューピットさんによる読み聞かせは、3年生の番でした。あるクラスでは「もう一冊、読んで」という声が上がっていました。

今日の科学クラブでは、紙コップ飛行機を作っていました。二つの紙コップに各々好きなイラストを描いて、底面同士を張り合わせたモノに輪ゴムを巻いて手を離すと、シュルシュルと回転しながら飛んでいきました。少しコツが必要でしたが、みんな楽しそうに飛ばしていました。

算数少人数教室（6年）の授業の様子を、市教委の担当者が視察に来られました。自分が選んだ場所のおよその面積を調べました。地図上の選んだ場所の周辺に直線を引いて、調べる場所が線から出ている部分と出ていない部分が同じくらいになるようにすることで、およその面積の計算ができます。自分たちが選んだ場所を個人、またはグループで考えて計算し、その過程と計算方法を説明することが目標でしたが、少し苦労していたようです。

今日も美味しくいただきました。ご馳走様でした。

弁当を食べた後、最後に園内を回りました。

順序が逆になりましたが、お楽しみの弁当の時間です。みんな美味しそうに食べていました。

予定より30分程度早く動物園を出発しました。学校には早く着いた場合は教室で待機して、14:15頃に下校となります。

たくさんの動物たちを前に、何から見るか迷ってしまいます。

今日は、たくさんの小学校・幼稚園の児童が動物園に来ています。本校の児童は、班ごとにお目当ての動物を目指して散らばって行きました。

無事、到着しました。

1年生が校外学習で京都市動物園に行きます。みんな、今日が来るのをとても楽しみにしていました。予定通り出発しました。

6年生のナップザック作りがいよいよ佳境を迎えていました。今日は、ミシンを使って縫う作業です。慣れないミシンと格闘しながら、かなり完成に近づいてきました。

図工室から釘を打つ音が聞こえるので行ってみたら、4年生がコリントゲーム（スマートボール）を作っていました。ゲーム盤には各々が絵を描き、そこに穴や歯車を取り付けたり、釘を打ったりします。ちなみにコリントとは、日本の発売元の小林脳行という会社の小林を音読み（コリン）したところから来ているという説があります。

5年生が社会の授業で日本の貿易（原料や商品をどのように輸送しているか）について学んでいました。一人でじっくり考えながら取り組む児童もいれば、複数人でグループを作って意見を出し合いながらまとめている児童もいました。

太鼓クラブのメンバーが、体育館で演奏をしてくれました。20分休憩の時間でしたが、ざっと150名程度の児童が演奏を直に見よう（聴こう）と体育館に集まりました。クラブの時間に練習している姿は時々見ていたのですが、このような形でしっかり見る（聴く）のは初めてでした。練習のブランクがあるとは思えない立派で勇ましい演奏でした。