保護者の皆様へ
　いつも本校の学校教育にご理解とご協力いただき感謝申し上げます。
第47回運動会の開催について、お知らせします。
　現段階では、天候が大変微妙な状況となっております。本日18日（金）午後の準備作業終了後の放課後に、その時点での天候の予報をもとに相談し、本日中に19日（土）と20日（日）のどちらで実施するかを確定し、学びポケットや学年別クラスルームにてお知らせする予定ですので、よろしくお願いいたします。
　なお、電話でのお問い合わせは、ご遠慮願います。

　高学年（5.6年）の団体演技も最終練習を行いました。いかに、一つ一つの技に集中し、心を合わせてできるかがポイントですね。本番に向けて、自信を持って取り組んでほしいですね。

　中学年（3.4年）も、低学年に続き、最終の練習を行いました。やり残し感のないくらいの気合の入った演技を目指して、取り組んでいました。本番も出し切ってほしいですね。

　低学年（1.2年）は、マントをつけての最終練習を行いました。小雨のパラつく中でしたが、げんきな姿に、雨もおさまり、最後までできました。本番も頑張って欲しいですね。

　運動会に向けて、中学年(3.4年）も、団体練習の仕上げでした。この日は、ハッピとハチマキもつけて、気合の入った練習に取り組んでいました。

　いよいよ今週末に迫って来た運動会に向けて、高学年も最後の仕上げの練習に取り組んでいました。心を揃えて頑張って欲しいですね。

　低学年の団体演技の練習では、マントをつけての練習が始まっていました。いよいよあと少しですね。

　４年生の算数では、実習生の研究授業として、「垂直」についての学習の部分を行っていました。交わりのあるものとないもの、交わっている中で、交わり方の違いを見つけ、どんなときが垂直なのかについて、学んでいました。

　６年生の道徳では、「うちら『ネコの手』ボランティア」の題材を活用して、災害のときに、自分たちに何ができるかといった奉仕活動や、人のためにできることについて考えていました。

　３年生も１時間目は、４年生との合同練習を終え、本番で身につけるハチマキの準備などをしていました。いよいよ今週末ですね。

　１年生の算数では、繰り上がりのあるたし算について、解き方を考えて、練習していました。少しずつ数が大きくなってくるね。

　２年生の国語、「ビーバーの大工事」では、体の秘密についても見つける中で、水かきについて、どれだけ水かきがあると、水をかきやすいかを、体験できるように、ストローで作った水かきで、実験も体験して考えていました。

　２年生の国語では、「ビーバーの大工事」を活用しての学習に入っています。ビーバーの様々な体や巣の秘密について、本文から読み解いていました。

　３年生の算数では、「かけ算の筆算」に取り組んでいました。根気強く解けるようになってほしいですね。

　６年生の理科では、「月と太陽」の単元の学習に取り組んでいました。とても身近である反面、果てしなく遠くにある大きな存在だけに、この機会に知っておいてほしいですね。

　５年生の外国語では、「紹介したい人の発表作品をつくろう」ということで、英語での発表作品作りに取り組んでいました。

　４年生は、運動場で障害走の練習に取り組んでいました。どれだけスムーズに障害の通過できるかが、勝負の決め手になりそうですね。

　2年生の国語では、説明文の「ビーバーの大工事」の教材を活用した学習に入っていました。どんな工事をビーバーがするのでしょうね。

　1年生の図工では、画用紙をつかって、パクパクと動かせるものを作り、遊ぼうということで、作り始めていました。うまくできて、パクパクして遊べますように！

　今、4年1組に実習生が来ています。この日10日の5時間目に、4年2組で算数の授業を実施し、大学の指導教官に参観いただきました。この日は、垂直の導入でした。