校内のいろいろな場所を計測して、およその面積や体積を計算しています。

かけ算の式に書ける場面を校内で探しています。

校庭の砂をふるいにかけて、大・中・小の粒に分けます。それを使って、地層のモデルを作っています。

いろいろな場所で鍵盤ハーモニカの練習をしています。練習も一人で、友達と、先生とと自分で選んで練習します。練習を終えるとタブレットで動画撮影します。

今日の給食は、わかめご飯、ごんぼ汁、焼き魚（ほっけ）、もやしの炒め物です。

「わすれられない気持ち」を描いています。

教育実習生による「よう日と日づけ」の研究授業です。

合科です。画用紙でピンポン玉をリレーしてバケツに入れるピンポン玉送りとしっぽとりをしています。

ナップザックの製作が始まりました。

「おはながみ」に触れて、特徴を確認しています。先日紙粘土で作った「おともだち」を飾ったりしています。

「音づくりフレンズ」です。工夫を凝らして楽器を作ります。

タブレットを使ってそれぞれリズムを作って、手拍子で表現しています。

最後のダンスを踊って、記念に動画を撮っています。

エプロンの製作が始まりました。

「トントンくぎ打ちコンコンビー玉」の制作が進んでいます。

今日の給食は、若布スープ、ヤンニョムチキン、人参のナムルです。

「よう日と日づけ」の授業です。教育実習生の授業で、大学の先生も参観に来られています。

5年生と6年生は、運動会の準備から各係の仕事、後片付けまで、本当によくがんばってくれました。みんなのおかげで運動会をスムーズに運営することができました。裏方の努力に感謝の意を表します。お疲れさまでした。

整理体操と閉会式です。本日はご来賓ならびに保護者の皆様、最後までご観覧いただきありがとうございました。さわやかな青空のもと、無事に運動会を終えることができました。

5年生と6年生による団体演技です。力強く迫力のある演技です。