（問題）これは、誰のお弁当でしょうか？

他校のお友達と同じ場所でいただきます！

午前中の活動を終え、これからランチタイムです。
外は雨のため、扇町公園ではなく、館内の多目的ルームでお弁当を食べます。

キッズプラザは、こんな施設です。
インバウンドの観光客のために、中国語や英語のパンフレットが用意されていました。

いよいよ活動スタートです。

1階のエレベーターホールで説明を受けています。
来場者の半分以上は、外国からのお客さんとのことです！

キッズプラザに到着しました。
とても楽しそうなエントランスです。

本日は、3年生の校外学習です。
あいにくの雨ですが、これから、大阪市のキッズプラザに向かいます。

最後にクラス写真を撮って公園をあとにしました。
博物館でしっかり学び、公園でたっぷり遊んで有意義な一日となりました。

お弁当のあとは、公園で遊びました。
ロープでできたジャングルジムに登ったり、おにごっこをしたり…。
おもしろい遊具もたくさんあったので、たっぷり遊びました！

公園に移動して、お待ちかねのお弁当の時間です。
みんなしっかり見学してたくさん歩いたのでお腹がぺこぺこだったようです。
思い思いの場所を選んで、楽しく食事していました。

展示室Aは、琵琶湖の生き物の歴史などに関する展示です。
ナウマンゾウやワニなどの化石や標本などがたくさん展示してあり、子どもたちもその迫力に大喜び。
花粉の痕跡を調べることで、気候の変化も分かるそうです。
休憩ゾーンでトイレもすませて博物館をあとにしました。

博物館の2階は、展示室A,B,Cに分かれています。
まず展示室Cです。
琵琶湖の広さや歴史、形の変化や水質の変化などが展示してあります。
画面を使ってのクイズに答えながら学習できるコーナーもあります。

1階には、さらに外来生物についてのコーナーや、微生物についてのコーナー「マイクロアクアリウム」がありました。
顕微鏡でないと見えないくらいの微生物が、迫力満点の模型で展示してありました。

1階のフロア、その先には川の展示が続いていました。
下流域から遡っていき、中流、上流とそれぞれの流域に生息する生き物などが展示してあります。
それぞれの違いがよく分かります。

1階のフロア続きです。
水槽のトンネルを潜り抜けると、琵琶湖の生き物に関するさまざまな展示があります。
沖合の生き物についての漁の展示や川魚、外来種についてなど、いろいろな視点から琵琶湖に迫っています。

見学の様子です。
ここは1階のフロアです。
琵琶湖に生息する生き物やその生態が分かりやすく展示してあります。

いよいよ班ごとに分かれて見学です。
すぐに並び替えて、てきぱき行動しています。
2階と1階、どちらに行こうかな？

琵琶湖博物館へ到着しました。
駐車場から歩いて移動し、これから学習することについて確認しました。
楽しみですね

4年生が校外学習で琵琶湖博物館へ出発しました。
登校後にすぐに集合し、注意事項を確認した後、バスに乗って出発しました。
1時間ほどで現地に着く予定です。