4年生は、音楽の時間、「茶色の小びん」の合奏に取り組んでいました。色々な楽器を使って、音の重なりを感じていました。
合奏をとても楽しんでいました。

5年生は、「共生」をテーマに総合的な学習に取り組み、各グループごとにプロジェクトを立てて学習に取り組んでいます。
児童発達支援・放課後等デイサービスに見学に行かせていだたきました。働いている方から直接お話を聞かせていただいたり、保育士の方が作った手作りのおもちゃなどを見せていただきました。ユニバーサルデザインを手作りされていることを体験を通じて学ぶことができました。
子ども達のこれからのアクションが楽しみです。
おにぎりアクションというプロジェクトに取り組むグループもありました。「おにぎりアクション2024ーおにぎりで世界を変える」を朝学習の時間に紹介にまわったり、児童集会で全校児童に紹介しました。おにぎりアクションとは、日本の代表的な食である「おにぎり」をシンボルに、 「おにぎり」の写真をSNS（Instagram, X, Facebook)、または特設サイトに投稿すると、 1枚の写真投稿につき給食5食分に相当する寄付(100円)を協賛企業が提供し、 認定NPO法人TABLE FOR TWO Internationalを通じてアフリカ・アジアの子どもたちに給食をプレゼントできる取り組みです。
※このアクションは11月16日（土）で終了しました。

１年生は生活科で、「あきの おたから つたえたい」と題して探究学習に取り組んでいます。秋を見つける学習で採集してきた、たくさんのドングリやマツボックリ、落ち葉などを使って、秋の楽しさを伝えるために様々な遊びを考えています。おもちゃを作ったり、ゲームの景品を作ったり、子ども達の工夫がたくさん見られました。

６年生は総合的な学習の時間に、２０〇〇年の未来について考える探究学習に取り組んでいます。自分たちが社会に出て、しばらく経った未来について、どのような社会が形成されているのか、そこに向けての今の課題や解決の方法について考えます。今日はグループに分かれ、自分ごととして考えられる課題の洗い出しに取り組んでいました。

生活科の学習で地域の方にインタビューを行いました。まち探検を通じて子どもたちが感じた疑問や気になったことをインタビューをしながら解決していきます。
今日は、枚方消防署川越出張所の方へインタビューをさせていただきました。オンラインビデオ会議で教室の子ども達とつなぎ、質問に答えていただきました。
お忙しい中、ありがとうございました。

最後は体育館に戻り、施設の方と振り返りをしました。今後の学習に活かすための質問にも答えてくださいました。たくさんの学びがあった校外学習となり、帰路につきました。

午後は施設内を見学させていただきました。屋外にはアーチェリー場や陸上競技のレーン、館内にはトレーニングジムやサウンドテーブルテニス室などがあり、利用されている様子を見せていただきました。利用者の方からも声をかけていただき、ありがとうございました。

お弁当の後は、休憩時間です。それぞれに遊びを工夫し楽しみました。のんびり日向ぼっこをする子や、ちょっとお昼寝〜と寝転んでくつろぐ子もいました。とても気持ちのいいお昼でした。

お楽しみの昼食です。近くの広場に案内してもらいました。気持ちのいい天気の下、開放的な広場で美味しいお弁当をいただきました。

最後の体験は、ふうせんバレーボールです。大きな風船をボールにして取り組みます。ゆっくり動く風船ボールですが、意外と難しいようです。少しずつラリーが続くようになってくると、点数も接戦になってきて、夢中で取り組んでいました。

次はフライングディスクを体験しました。ディスタンスという距離を競う競技に挑戦です。反対側の壁を目指して次々に投げていきますが、いろんな方向に飛んでいってしまいます。

続いて実際にゲームをしてみました。ルールの説明を聞き、試合をしていきます。パスをつないでシュートまではいきますが、高いゴールに苦労していました。大きな歓声の中、貴重な体験ができました。

車椅子の操作を体験します。なかなか難しいようですが、少しコツをつかむとクルクル回ったり、サッと方向を変えたりできるようになっていました。

まずは車椅子バスケを体験します。最初に車椅子の操作を説明してもらいました。

今日は５年生の校外学習です。ファインプラザ大阪にやってきました。早速、体育館に案内していただき、スタッフの方にご挨拶です。しっかり説明を聞きます。

お昼ご飯を食べ終わった後も、まだまだ遊びます。
午前中にできなかった遊具を楽しもう。
もっと遊びたい遊具を楽しもう。
思い思いに楽しみました。

思う存分に体を動かした後は、お腹がぺこぺこです。
「いただきまーす」
のあとすぐに
「あとどれくらい遊べますか？」
すごい体力です。

53メートルの高さを誇る巨大なジャングルジムもあります。思い切り体を動かしています。

４年生の国語科では、「ごんぎつね」のお話を読み進めています。教科書をじっくり読み取りながら、先生からの質問に答え、場面の様子を整理していきます。「ごんぎつね」の世界観に入りこみ、「ごん」と「兵十」の関係性を読み解きながら、「ごん」の思いについて考えていました。

子どもも大人も楽しめる「あそび」の空間。楽しそうな遊具がたくさんあります。