体育館の空調設備の設置のための工事が始まっています。コーンで区切ってあるところには、入らないように気をつけてほしいですね。正門から体育館までの所をしていますので、よろしくおねがいします。

　３年生の外国語活動では、アルファベットについて、歌ったり、読んだりしながら親しんでいました。

　５年生の国語では、「和の文化をうけつぐ」の説明文について取り組んでいました。この日は、今後の目指すゴールについて知り、そのモデルとなるポスターを見て、それにたどり着くための計画を考えていました。

　３年生の国語では、「モチモチの木」の教材を活用して学びを進めています。この日１３日は、主人公の豆太は、何が一番怖いのかについてピラミッドシートを使って書き出していました。

　３年生の算数では、円と球の単元の終わりのテスト前に、わからないところやできないことがないかを振り返っていました。テスト前に確認しておくことは大切ですね。

　６年生の音楽では、オーケストラの曲の鑑賞を行っていました。普段は、いろいろなところで流れている曲をあらためてじっくり聞くと、曲の特徴がわかりますね。

　２年生の算数では「かけ算」の学習に取り組んでいます。この日１３日は、最初に隣同士で６の段を、何も見ないで唱えられるかを聞き合っていました。この２学期に、９の段までは、シッカリと覚えてほしいですね。

　保健室の掲示を紹介します。今回は、歯についての掲示です。いろいろな数のは行ったクイズが掲示されていますので、是非チャレンジして・歯を大切にすることに役立ててほしいですね。

　２年生の体育では、体育館での跳び箱運動に取り組んでいました。グループに分かれて、互いの跳んでいる所を、タブレットで記録し合っていました。

　５年生の外国語では、映像を見ながら、いろいろな施設の英語での言い方について学んでいました。

　１年生の音楽は「きらきらぼし」でした。始まる前には、シッカリと本やピアニカを用意して、体操で体をほぐして、歌ったり演奏したりを楽しんでいました。

　先程は、２組、今回は１組の６年制の外国語の様子です。どちらも、スコットさんに英語で自己紹介するために、自分のよみ原稿を作っていました。

　５年生の国語では、「和の文化をつけつぐ」の説明文に取り組んでいました。この日は、図表を使ってわかりやすく伝えるには、どうしたらいいかを考えていました。

　３年生の国語では、「モチモチの木」のお話の主人公の豆太の性格について、本文を読みながら考えていました。読んでいると、本文の中に、いっぱいわかる言葉が隠れていますよ。

　１年生の図工では、隣の学年室も使って、クレパスと絵の具を使っての木のお家の絵に挑戦していました。楽しいお家がいっぱいできていました。

　６年制の外国語では、NETのスコットさんに、英語での自己紹介をするための資料を作っていました。２つ選んで、英語の表現ができるように各自で考えていました。

　５年生の算数では、いろいろな場合の平均の求め方について考えていました。

　４年生の算数では、「変わり方調べ」ということで、ブロックが、どう変わるかについて考えていました。

　２年生は、来週、遠足で京都の鉄道博物館に行きます。生活科でも乗り物に乗るという単元があり、それとあわせて、グループでどんなふうに見学するかを、考えていました。

　１年生の国語では、「いろいろなふね」の説明文を学日、それを活かして自分の選んだ車の図鑑を手作りしています。時々、説明を聞きながら個々のペースで作っています。