広島平和公園をほぼ予定通りに出発し、途中、福山サービスエリアでの休憩をはさんで、本日お世話になるサンロード吉備路に到着しました。実行委員による入館式が行われ、宿の方にご挨拶しました。一日、よろしくお願いします。

多くの学校が訪れている中、原爆の子の像の前でセレモニーを行い、平和の祈りを捧げました。その後は資料館の見学と公園内の碑巡りを行い、様々なことを学びました。

平和公園に到着し、原爆ドームの前で記念撮影をしました。大きな原爆ドームを眺めながら、いろいろと考えを巡らせていました。

お好み焼きでお腹いっぱいになった後は、広電に乗車して市内を移動。平和公園へ向かいます。「これはバスなの？電車なの？」と、もの珍しい様子で路面電車に乗り込みました。

お好み焼きをいただきに、お店に到着。事前に決められた各店に分かれて「いただきます！」本場の味に舌鼓です。みんなおいしくいただきました！

広島に到着しました。まずはお昼ご飯、お好み焼きを食べに向かいます。

3年生の国語の学習では、漢字の練習を行なっていました。決められた時間で何度も練習する子どもの集中力はすごいです。

「サーカスのライオン」の物語では、ライオンであるじんざの「ウォー」に込められた気持ちを想像していました。子ども達は、学習したことを活かして音読していました。

新大阪に到着後、新幹線の時間まで待ち、ホームへ。新幹線にスムーズに乗り込み、いざ広島へ出発です。

いよいよ修学旅行のスタートです。少し小雨の降る中でしたが、子ども達は元気に出発しました。実行委員からのお話、先生からのお話を聞き、まずは新大阪に向かいました。お見送りいただいた皆さん、ありがとうございました。

５年生は体験学習として、パラリンピックの正式種目であるボッチャに取り組みました。共生をテーマに探究学習を進める５年生にとって、すべての垣根を超えて、すべての人が一緒に競い合えるボッチャという競技を体験することは、とても貴重な学びの機会となりました。子ども達は体育館で4コートに分かれて試合を行い、各コートでは応援の声や歓声が響き渡っていました。

２年生は道徳の時間に、「あさも ひるも よるも あそびたい」というお話を通して、「規則正しく生活すること」について学習していました。全員で教科書に沿った動画を視聴し、主人公の言動について考えていきました。子ども達は、規則正しい生活をするにはどうすれば良いか、自分ごととして考える時間になったようです。

４年生の書写の時間では、「麦」という字を題材に、二つならんだ「左はらい」について学んでいました。同じような「左はらい」がある字を考えながら、その特徴を確認し、実際に毛筆での練習に取り組みました。一枚の半紙に何度も繰り返し練習していました。

１年生の国語科では、「サラダでげんき」というお話で学習を進めていました。教室にはこの単元の学習計画が掲示され、子ども達と見通しを持って進み具合を確認しながら取り組んでいます。授業の最後、ワークシートに自分の考えを書き込む場面では、一人ひとりが静かに集中して、一生懸命考えて書いていました。

27日の金曜日、５年生は国語の授業で、「注文の多い料理店」の学習を通して、対比や類比をしながら場面の解釈をしたり、先生からの「なぜ？」という問いかけについて考えたりしていました。ペアやグループで交流したり、全体での共有では自由に発言する場面もあり、一人ひとりの考えが深まっている様子でした。

４年生が１学期から取り組んできた「魅力の県民ショー」が開催されました。各自が選んだ都道府県の魅力を多くの人に発信しようという取組みで、会場となった体育館には他学年の子ども達はもちろん、保護者の皆さんや地域の方も集まってくださいました。それぞれのブースでは、一生懸命に調べてまとめた内容を、わかりやすく丁寧に説明してくれていました。各自が作成した各都道府県のリーフレットも展示、配布され、大盛況となりました。

５年生の社会科では、人々の暮らしの今と昔について、工業製品の観点で学習していました。今は当たり前に使っている家電などがなかった昔の生活はどのようなものだったのか、まずは炊飯器とかまどを比べて意見を出し合い、その後も様々な家電を例に挙げながら今と昔を比較していました。

お昼休みには、４年生の子ども達が企画したドッジボール大会が行われました。３年生と４年生が合同で赤白チームに分かれ、大人数でのドッジボールとなりました。応援の声や歓声が運動場に響き、周りで見ていた他学年の子ども達からも応援の声が上がっていました。

暑さも少し落ち着きを見せ、中休みには運動場で元気に走り回る子ども達の姿がありました。体育部による体力向上の取組みとして、希望者を募っての「逃走中」が開催されました。いわゆるオニ役がたくさんいるオニごっこです。先生からの説明の後、子ども達は一斉に逃げ始めました。運動場を広く使って逃げ回る子ども達、それを追いかけるオニたち。最後まで逃げ切った子ども達がたくさんいました。

NETの先生が、3年生の教室で英語の授業をしていました。Do you like~?と子ども達は先生に聞いていきます。「聞いてみたい、聞いてみたい。」と子ども達はとても積極的です。先生が「ワォ」などの反応をしていると子ども達からも自然と「ワォ」という反応が。とても楽しい雰囲気でした。

NETの先生は、9日から本日までです。2週間、ありがとうございました。

４年生の体育では、高跳びに取り組んでいました。高学年の走り高跳びにつながる運動として、ゴムひもを使って練習していました。しっかりと助走をとり、めいっぱい足をふり上げて、繰り返し練習する姿が見られました。