本日5時間目、5年2組は算数の授業でした。「考える力を伸ばそう」をめあてに、班で課題に取り組んでいました。各班で取り組む課題を決めて、その課題解決のためにどうやって考えていくか話し合い、最後はみんなの前で堂々と発表していました。

本日の朝の挨拶運動は、5年生の児童会委員が担当でした。ポスターを持って、登校してくる皆さんに挨拶を促していました。来週もよろしくお願いします。

本日1時間目、3年生が体育館で運動会の練習を行っていました。皆さん一人一人がやる気に満ちていて、気迫が感じられる練習風景でした。動きは2日ほどで覚えてしまったそうです。仕上がりが楽しみです。

本日1時間目「なかよし2」と2時間目「なかよし8」の教室の様子です。低学年はお友達と楽しく、高学年は個別にしっかりと学んでいました。

本日より1週間、児童会委員による朝の挨拶運動がスタートしました。今日は6年生が担当でした。あいにくの雨でしたが、元気に挨拶をしてくれていました。児童会委員の皆さん！学校を元気にしましょう。よろしくお願いしますね。

9/30（月）と本日の2回に分けて、6年生が応募した枚方平和ポスター作品展の表彰を校長室で行いました。今年は5名の皆さんが佳作に入賞しました。どれも素晴らしい作品ばかりです。おめでとうございます。

本日3時間目、栄養士の先生が「おはしのただしいもちかたをしろう」を目当てに授業を行いました。ウォーミングアップでは先生が魚の写真を見せて、「なんの魚かわかるかな？」と質問しました。たくさんの子どもたちが手をあげて発表しました。「さわら」を答えた時にはびっくりしました。よく知っている子どもが1組にも2組にもいました。

本日2時間目、1年生は体育館で道路の歩き方を学習しました。踏切や横断歩道、見通しの悪い交差点などでは、どうやって行動すれば良いか、講師の先生に教えてもらいながら確認しました。交通事故にはくれぐれも気をつけて欲しいと思います。

本日4時間目、体育館では4年生が運動会の練習に汗を流していました。先生に教えてもらいながら一生懸命に動きを覚えていました。

今日は船橋小学校の全校児童で平和を考える日でした。朝学習から1時間目の時間を使って、それぞれの教室で行いました。放送で校長が、戦争や原爆、平和についてお話した後、各教室に6年生が出向き、修学旅行の報告と平和学習で学んだことを皆さんに伝えました。最後は担任から絵本の読み聞かせを行うとともに平和について一緒に考えました。児童の皆さんは真剣にお話を聞いていました。

本日3時間目、2年生はどちらのクラスも算数の授業でした。折り紙や三角定規を使ってかどを調べていました。友達同士わからないところは教えあったり、わかったところを共有したりしていました。

本日3時間目、体育館では早速1年生が運動会の練習を始めていました。とっても楽しそうにノリノリでダンスを覚えていました。職員室では、業務支援員さんが、運動会で使う小物作成のお手伝いをしてくださっていました。いつもありがとうございます。

本日より3週間、本校の卒業生が保健室の先生を目指して教育実習に来ています。色々と学んで欲しいと思います。

本日オープンスクールの2時間目には1〜3年生が、3時間目には4〜6年生が体育館に集まりネットトラブルのお話を聴きました。保護者の方にもたくさん参加いただき、インターネット利用の際に気をつけないといけないことを、改めて学習しました。

本日2〜4時間目にオープンスクールを開催しました。たくさんの保護者の方に参観いただき、児童の皆さんも張り切っていました。お忙しい中参観いただきました保護者の皆さま、どうもありがとうございました。

来週の月曜日から運動会の練習が始まりますが、本日の放課後、職員皆でテントを立てたり、草引きをしたり準備を行いました。朝の時間には高学年の皆さんが運動場の草抜きをしてくれました。これから船橋小のみんなで運動会成功に向けて頑張っていきます。

本日6時間目、体育館で3年生合同の体育が行われていました。6時間目ということもあり、疲れが出て来ているけれども、気を引き締めて取り組むようにと先生から注意を受け、児童の皆さんも真剣に取り組んでいました。上手に跳び越えている人もたくさんいました。

本日3時間目、2年生は学年合同の体育でした。跳び箱運動で開脚とびの練習を行っていました。先生のお話をしっかりと聞き、準備運動をしてから目の前の跳び箱に勇敢にチャレンジしていました。高い段を跳び越えている人、綺麗に跳んでいる人、一生懸命に頑張っている人、たくさんいました。

お家の方に準備していただいたお昼ご飯を美味しくいただき、少し広場で遊ぶ時間がありました。良い気候に恵まれとても気持ち良く過ごせました。トイレを済ませて予定通り現地を出発しました。

博物館の中では班で話し合いながらルートを決め、見学に回っていました。後半は疲れてきて、休憩場所にやって来ては「先生今何時ですか〜？」「まだまだ(時間)ある〜」といいながらもお茶を飲んでひと息ついたら「もう一回何処に行きたい？」と班の人と確認しあって、再度見学に出発していく班がほとんどでした。