最新更新日:2024/11/20 | |
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職員研修(不審者対応) 4急に腕を掴まれた時、それをどのようにふりほどくのか、理論も含めて教えてもらいました。 現役の警察の方に、実技も含めて丁寧に教えていただき、とても充実した研修となりました。 職員研修(不審者対応) 3さすまたはその形状から、相手に持たれてしまうと逆にこちらに危険が及んでしまう可能性もあります。 不審者に対して、正面から、後ろから、そして側面からと三方向から抑えることによって効果が上がることを教えていただきました。 職員研修(不審者対応) 2まず、通報における3原則(110番にかけること。学校の電話番号。学校の住所を正確に言えること)を教わりました。 そして、犯人がどのような特徴であったのか、全員で確認し合いました。 職員研修(不審者対応) 1想定は、2年1組と2組の教室に、不審者がすでに2人入って来たという難易度の高いものでした。 本校教諭から1名と、交野警察の方1名の合わせて2名が扮した不審者に対して、担任役と児童役に分かれて本番さながらの迫力で実施しました。 3年生 ストーリーテリング
今年も、枚方おはなしを語る会の皆さまによリ、各学年で、ストーリーテリング(読み聞かせ)をしていただくことになりました。
ストーリーテリングは、絵本の物語を暗記して、語って伝えることが特徴です。 ビジネスの世界においても、スティーブ・ジョブスによる、初代iPhone発表のスピーチが、伝説的なストーリーテリングとして有名になっています。 5月22日の給食キャロットスープ 赤魚のバーベキューソース えだまめ 食パン 牛乳 えんどう豆のさやむき(3年生)2年生でもチャレンジしたことがあるようで、どんどんむいていきました。 「冷た〜い!」触った感触や見た目など、五感を働かせながら進めていました。 みんなのむいてくれた豆はいつの給食に出てくるのかな? 校外学習(6年生) 13今回見たことや学んだことは、これから学習する社会の学習にしっかりと活かされていくと思います。 歴史の勉強を楽しみにしてしてください! 校外学習(6年生)12展示はテーマごとにそれぞれ分かれており、それらをグループごとに見学しながらワークシートを完成させていきます。 全部分かったかな? 校外学習(6年生)11みんなで好きなポーズをとって、ハイ、チーズ! 校外学習(6年生)10広い広い朱雀大路にて、みんなで考えた遊びをしました。 しっぽ取りに鬼ごっこでたっぷり体を動かしました! 校外学習(6年生)9平城宮跡に着きました。 広々とした敷地で、まずは待ちに待ったお弁当! 重い思いの場所に移動して、いただきまーす! 校外学習(6年生)8中へ入ることはできませんが、建物のつくりや仕組みを勉強することができました。 校外学習(6年生)7有名な柱の穴の通り抜けもありました。 校外学習(6年生)6大きな盧舎那仏を、いろいろな角度から見ます。 向かって左手に廣目天が守っています。 校外学習(6年生)5遠くから見てもすごい迫力です! 盧舎那仏を実物を見て、みんな驚いていました! 校外学習(6年生)4みんなの移動や列の並び替えがスムーズでしたので、すぐ写真を撮ることができました! 校外学習(6年生)3みんな、敷居をまたぎながら中へ入っていきます。 校外学習(6年生)2駐車場から奈良公園を横に見ながら歩いて移動しました。 みんな鹿に会いたがっていましたので、優しく触ったりしながら楽しく移動しました。 金剛力士像に出迎えてもらい、南大門をくぐり、いよいよ中へ 校外学習(6年生)行き先は奈良の東大寺と、平城宮跡です。 東大寺の大仏、そして広々とした朱雀大路や朱雀門の壮大さを実際に見て感じて欲しいと思います。 バスに乗り込んで、行ってきまーす。 |
枚方市立長尾小学校
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