今日の給食は、

肉じゃが
煮びたし
ミニフィッシュ
ご飯
牛乳　　です。

今日は少し肌寒かったので、温かい肉じゃがで心も体もほっこり温まり美味しかったです。煮びたしもさっぱりしていて美味しかったです。

　今日の３年生の授業の様子です。２時間目の１組は算数の授業で、「円と球」のテストを頑張っていました。２組は算数の授業で、コンパスを使用して「半径が4cmの円、半径が3cm5m mの円、直径が12cmの円」を頑張って書いていました。３時間目の３組は算数の授業で、教科書問題の円をコンパスを使用して頑張って書いていました。

　今日の１時間目の２年生の授業の様子です。１組は国語の授業で、「新出漢字学習」で、「夏」の新出漢字学習に取り組んでいました。２組は算数の授業で、５のだんのかけ算の学習に取り組んでいました。

　今日の１時間目の １年生の授業の様子です。１組は国語の授業で、「新出漢字学習」で、「音」の新出漢字学習に取り組んでいました。２組は算数の授業で、「１１」になるたし算の式を見つけていました。

　今日で教育実習生の松木先生の教育実習が終了するにあたり、本人より、これまでのふりかえりとお礼の挨拶がありました。

今日の給食は、

ポークビーンズ
ライスソテー
スライスチーズ
食パン
牛乳　　です。

今日のライスソテーは、玄米を３０分くらい茹ででからソテーしたものだそうで、噛むとプチプチと少し芯がある（パスタで言うとアルデンテのような食感）感じで、美味しかったです。

　今日の４時間目の４年生の授業の様子です。１組は社会の授業で、「受けつがれてきた祭りや行事」のテストを頑張っていました。２組は算数の授業で、「計算のきまり」のプレテストを頑張っていました。３組は国語の授業で、静かに「新出漢字学習」で、「老」、「良」、「陸」、「改」の新出漢字学習に取り組んでいました。

　今日の２時間目に体育館で５年生は、枚方支援学校児童との交流会がありました。まずは、「南中ソーラン」の演技を披露し、その後に「障害物走」に取り組み、とても楽しいひと時を過ごし、みんなで交流を深めることができました。

　今日の２時間目の ６年生の授業の様子です。１組は算数の授業で、「比例を使って数値を求める。」学習に取り組んでいました。２組は社会の授業で、「明治時代の条約改正」についての学習に取り組んでいました。３組は音楽の授業で、音楽室で「HEIWAの鐘」を歌唱していました。

　今日の１時間目の ５年生の授業の様子です。１組は算数の授業で、先週に引き続き教育実習生の先生の学習指導で、「ならした量を計算で求める方法を考える。」学習に取り組んでいました。２組は理科の授業で、「川の流れとそのはたらき」の学習で、ふだんの川に流れる石について話し合っていました。３組は国語の授業で、「和の文化を伝えるポスターを完成させる。」学習内容についての説明を受けていました。

　今日も校務員さんが、学校のため、子どもたちのために環境整備に取り組んでくれています。今日は、体育館につながる渡り廊下の屋根を錆び止めを施し、スプレーペンキを塗ってくれていました。いつもありがとうございます。

今日の給食は、

もやしのいためもの
やきざかな（ほっけ）
ごんぼじる
わかめごはん
牛乳　　です。

ごんぼじるは、淀川を行き来する三十石船（さんじっこぶね）の客に、酒や食事を売る「ごんぼ汁くらわんか」と声をかけて売っていました、枚方の郷土料理です。とてもあっさりした味わいで美味しかったです。やきざかな（ほっけ）やもやしのいためものは、薄口の味付けで食べやすく美味しかったです。

　今日の３時間目、５年１組で教育実習生の先生による算数科の研究授業がありました。本時に至るまで学習指導内容の教材研究に努め、児童にわかりやすい授業を心がけていました。

　今日は、保育所交流行事の一環として、茄子作保育園の園児が来校してくれました。小学校の運動場遊具でみんな笑顔で体を動かし遊びました。

　今日の１時間目の １年生の授業の様子です。１組は国語の授業で、「サラダでげんき」の友だちの音読を静かに聞いていました。２組は国語の授業で、本時の学習内容の説明を聞いていました。

　予定より早くに無事に学校に着きました。みんな元気です。今日の校外学習での学びをふりかえり、今後の総合科の「SDGs」の学習に活かしていけるようにしていきましょう。今日は普段より早めに寝て、明日は元気な姿で登校してください。

　午後からは、明治なるほどファクトリーで館内見学です。館内では、ヨーグルトの製造工程を見学しました。最後にグミとジュースとマスキングテープをお土産としていただきました。

　大阪ガス科学館前で記念撮影です。みんないい笑顔です。

　みんなが楽しみにしていましたお弁当タイムです。みんな笑顔で、お弁当をいただいていました。子ども達にとって「お弁当」は格別です。朝早くからお弁当を作っていただきありがとうございました。

　大阪ガス科学館に着きました。館内で館内説明を受け、動画を視聴しました。