６年生の家庭科では、ナップサック作りを進めています。それと並行して、この日は、隣の図工室で、順番に個人写真撮影も行っていました。いい写真が撮れます様に！

　２年生の国語では「絵を見てお話をかこう」の単元で、班ごとに集まって相談しながら考えていました。

　絵の本広場の一番乗りは、３年２組です。最初にひっくり返すと違って見える絵本から、始まりました。後半は、自分の好きな本を選び、自由に読みます。

　本日２５日、１時間目の体育館体育では、３年生がソーラン節の練習を始めていました。まずは、振り付けを覚えるところからでした。

　いよいよ今日２５日からの３日間、絵の本広場が始まります。「楽しみや」という声も多く聞かれ、嬉しい限りです。とにかく、いろんな本と触れ合う機会になることを願っています。

　いよいよ明日から絵の本広場が始まります。クラスごとに４５分間、３００冊以上の本位囲まれた中で、本とふれあいます。お楽しみに！
　前日の今日は、枚方市内のボランティアの方が６人来校して、面展台を並べ、本を表紙が見えるように並べるなどの明日から開催するための準備に取り組んでくださっています。

　高学年も午後からの練習で、団体演技の練習を始めました。音楽に合わせながら、動いていました。

　いよいよ本日２４日から、１，２年で体育館に集まり、運動会の団体演技についての練習が始まりました。ちょうど涼しくなって、本当に良かったです。早速張り切って踊っていました。

　５年生の図工では、靴の水彩画を描いて切り抜き、詩をつけた作品を仕上げていました。

　６年生の国語では、「模型のまち」の単元で、本文から表現の工夫について、見つけていました。

　５年生の理科では、「人のたんじょう」についての単元で調べたことを、順番に発表していました。それぞれが、工夫して調べたことをまとめていました。

　４年生の算数では、「倍のみかた」ということで、二つのテープ図を活用して、比較して考えていました。

　３年生の合同体育では、体育館に集まって、これから一緒に取り組んでいくソーラン節の演技についてのお話を聞いていました。これから、運動会に向けて頑張って欲しいですね。

　２年生の国語では、「絵を見てお話をかこう」という単元の学習に取り組んでいました。この日は、どんなふうにして話を作っていくかの計画を考えていました。

　本日２４日（火）は、１時間目から、市教委の視察があり、全教室をみていただきました。１年生では、国語で、漢字の成り立ちから学んでいました。

　本日の児童朝会は、放送と映像配信の併用で行いました。放送で、児童会からのお知らせと、実習生の自己紹介をしているところです。しっかりと丁寧な話し方で、できていましたね。

　24日（火）の児童朝会は、放送とタブレットからの映像配信の併用で実施しました。放送では、児童会からのあいさつ運動や整理整頓週間煮実施についての呼びかけがあり、続いて本日から実習生が来校するため、校長から紹介し、自己紹介をしてもらいました。その後は、転入生の紹介と明日25日から始まる絵の本広場の紹介を映像配信で行いました。

　５年生の国語では、「注文の多い料理店」を活用して、学習に取り組んでいました。表現の工夫など、作品の中の文章から探していました。

　３年生の理科では、各自で、自分の興味のある昆虫について調べていました。

　２０日の１年生の国語では、はじめてのかんじのテストにちょうせんしていました。いよいよかんじも、おぼえられるようになったね。