最新更新日:2024/11/30
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【学校教育目標】「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」自立する力と持続可能な社会を想像し創造する力の育成 【めざす子ども像】「よく考える子ども」「思いやりのある子ども」「たくましい子ども」

6年生 修学旅行 広島駅でお土産を

セレモニーが終わり、気持ちを切り替え、

お楽しみの「お土産」タイムです.

広島駅で、お土産を買いました.

「おばあちゃんに」「家族に」などと、

ニコニコしながらお買い物を始めました.

16時15分に、広島駅をバスで出発し、

宿泊先の賀茂川荘へ向かいます.
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6年生 修学旅行 セレモニー

原爆の子の像の前で祈り

樟葉小学校のみんなで作成した千羽鶴を捧げました.

平和の呼びかけの後、「ヒロシマのある国で」

の合唱しました.

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6年生 修学旅行 広島平和記念資料館へ

広島平和記念資料館へ行き、

見学、平和学習をします.
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6年生 修学旅行 碑めぐり

当時の土地の高さを実際に知り、

原爆投下当時、地下で一命を取り留めた、

現場を見学します
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6年生 修学旅行 碑めぐり

爆心地を尋ね、

広島平和記念公園の碑めぐりをします.

平和への祈りを捧げます
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6年生 修学旅行 平和記念公園に到着

現在、お昼の12時30分です.

広電を降り、平和記念公園に到着いたしました.
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6年生 修学旅行 広電

平和記念公園に向かって、貸切の「広電」に

乗り込みます.

電車の中で気持ちを切り替えます.
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6年生 修学旅行 広島駅到着 広島焼き

広島駅へ到着しました

お楽しみの一つの「お好み焼き」です

「美味しそう!」
「ボリューミー!」

と、嬉しいコメントが飛び出しています
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6年生 修学旅行 「修学旅行専用列車」

ただいま、新幹線の中で、トランプをしたり、

折り紙をしたり、歌を歌ったりして、

子どもたちは、早速修学旅行を楽しんでいます.
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6年生 修学旅行 新大阪 新幹線 9時11分発 乗車しました

新大阪駅発 新幹線 9時11分発 

「修学旅行専用列車」に乗車しました.

「修学旅行専用列車」であることに驚きました.
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6年生 修学旅行 新大阪駅に到着

8時27分に、先頭のバスが新大阪駅に到着しました.

トイレ休憩を済ませて新幹線に乗ります.
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6年生 修学旅行 広島方面へ

6年生が、本日11月8日(金)から明日9日(土)の

1泊2日で、広島方面へ修学旅行へ出発します.

けやきの下で出発式を行いました.

予定通り、7時10分ごろサンディ前を出発しました.

保護者の皆様、お見送りありがとうございます.
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枚方市教育委員会からのお知らせ

枚方市教育委員会からのお知らせです
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教職員研修 生成系AIについて

放課後の時間を利用して、

ICT支援員の宮下さんを講師として、

生成系AIについて、研修を行いました.

法的に正しく、適切に活用することで、

より良い手立てとなります.
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2年生 収穫の秋

2年生が、一生懸命、ツルを引っ張ったり、

土を掘り返したりしています.

「こんなに大きいお芋がとれたよ」と嬉しそうです.

さつまいもほりをしています.

収穫の秋です.
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今日の給食 給食コンテスト優秀賞メニュー

今日の給食は、
山之上小学校のお友達が考えたメニュー
「まごはやさしい炊き込みご飯の具」です

・牛乳
・ご飯
・鶏の照り焼き
・玉ねぎのお汁
・「まごはやさしい炊き込みご飯の具」

です.具材をご飯の上にのせて食べると、甘みがあり、

とても美味しく食べられました.
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6年生 明日11月8日(金)から修学旅行へ行きます

6年生は、明日11月8日(金)から、広島方面へ、

修学旅行へ出発します.

明日は、平和記念公園で、原爆ドームや、平和記念資料館などを見学します.

また、「慰霊の碑」にて、「セレモニー」を行います.

今日は、修学旅行前最後の平和学習です.

セレモニーの練習と、広島へ行く意味を深く振り返り考えます.
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運動場を整備していただいています

運動場の水はけの悪いところを平すなどして、

整備をしてもらっています.

2、3日運動場が使えません.

しばらくお待ちください.
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3年生 消防署見学 No.2

子どもたちは、勉強したり、調べたりしたことから、

質問をしたり、話を聞いて、うなづいたり、

目をキラキラさせています.

梯子車のバケットを出してもらったり、放水の口の様子の変わる様子を見たり、

「わあー」「かっこいい!」などと、歓声を上げていました.
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3年生 消防署見学 No.1

3年生が、社会科の授業でのフィールドワークに、

枚方東消防署楠葉出張所へ見学へ行ってきました.

ポンプ車は、出動のため見られせんでしたが、

防火服や、ホースのことなど、説明を聞くことができました.

質問にもたくさん答えてもらい、「よく勉強して、調べてきてるね」

と子どもたちの熱心な様子に、驚かれていました.

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