本日２９日（金）の給食メニューは、ご飯、牛乳、味噌汁、揚げ鯖のみぞれ和え、白菜の炒めものでした。特に、揚げさばのみぞれ和えは、大根おろしの効果が抜群で、とてもサバが爽やかな感じの口当たりになって、揚げ物もさっぱりして食べやすかったですね。

　５年生の外国語では、「どこにあるかを案内しよう」ということで、道案内するための言い方について学んでいました。

　４年生の国語では、「ごんぎつね」を活用して学び、並行読書している本の大きく変わったところについて、書いていました。

　３年生の体育館での体育は、４つのグループに分かれてのポートボールでした。一人が台の上に乗り、その前に、パスを防ぐための子がいて、どれだけ上手に、ゴールの台の上に立っている子にボールをうまく渡せるかを競うゲームです。これが、バスケットボールに繋がります。

　１年生の運動場での体育は、「ボール遊び」の一つのドッジボールに取り組んでいました。元気な声が出ていました。

　児童の皆さんに嬉しいお知らせです。いよいよリクエストで入った本も、借りられるようになりましたので、ぜひどんどん借りて読んでほしいですね。

　６年生では、夏季休業中に読書感想文や社会を明るくする運動の作文、枚方市の漢字作文などに挑戦しました。その中で、社会を明るくする運動作文コンテストで、２名が入賞しました。また、学校だより等で、お知らせします。入賞した２名には、本日２８日保護司会の方から賞状が授与されました。おめでとうございます。

　５年生の国語では、先日の公開授業で取り組んだポスターの仕上げに向けて取り組んでいました。

　３年生の道徳では、「六べえじいとちよ」というお話を題材にして、人への思いやりの心や親切について考えていました。

　２年生の国語では、「かさこじぞう」の昔話を題材にして取り組んでいます。この日は、最初の場面のおじいさんやおばあさんの幸せ度について、考えていました。

　１年生の国語では、先日の公開授業を終えたあとも、シッカリと主人公のチロについての学びを進めています。この日は、自分お好きな場面の音読したり、伝えあっているところの映像を見合って楽しんでいました。

　本日２８日（木）２時間目のすぎのこの合科では、先日芋掘りで収穫したさつまいもなどを使っての、スイートポテト作りに取り組んでいました。スリ棒でシッカリとまぜて、美味しそうにできていました。

　高跳びでは、右側か左側か、どちらが跳びやすいか、３歩と５歩では、どう違うかを比べながら、より跳びやすい助走についてかんがえていました。

　４年生の体育館での体育は、「走り高跳び」でした。他の教職員と授業を参観しあい、交流しながら様々な教科で内容の充実を図っています。この日２８日１時間目の授業では、ゴム紐をバーに見立てての高跳びへの挑戦でした。どんなふうに踏み切ると跳びやすいかを考えながら取り組んでいました。

　２６日の公開研究授業では、５年１組で「和の文化をうけつぐ」の単元等での取組を見ていただきました。テーマとなる和の文化の中から、自分が選んだ和の文化について、資料を読んで、ポスター作りに挑んでいました。どの子も集中して、取り組んでいました。

　３年生の外国語活動では、アルファベットを使って人文字作りをするなどして、学んでいました。

　６年生の書写では、毛筆で「友情」を書いていました。２つの文字の大きさがバランスよくかけるように気をつけて書いていました。

　５年生の外国語では、道のたずねかたや言い方について学んでいました。外国の人がお多くなってきただけに、やっておくと役に立ちそうですね。

　４年生の国語では、「ごんぎつね」の物語を題材にして取り組んでいます。この日２７日は、気持ちが大きく変わった場面について個々で目当てを決めて取り組んでいました。

　２年生の体育館での体育は、跳び箱運動です。自分の跳べる高さに合わせて選び、跳んでいました。