11月25日（月）　地震ー避難訓練を行いました。今回は、生徒に予告なしに実施しました。
生徒の動き出しは早く、また走ってグランドに避難していました。緊張感を感じました。
避難訓練を行う理由は、いざという時に自分で判断して行動できるようになるためです。地震の発生を防ぐことはできませんが、被害を最小限にする努力はできます。
避難訓練が重要になります。
地震や火災について学び、避難ルート、避難場所を確認することで、自分で判断して逃げることができるようになります。ー自分を守ることができます。

避難のポイント３つ今日は話します。
1、大丈夫だろうは捨てる。
　学校は大丈夫だろう、
　自分は大丈夫だろう、
　そんな大きな被害は起こらないだろう、
　と考えがちですが、それをやめましょう。
2、最善を尽くす。
　大変な揺れになると、びっくりして多くの人は何もできなくなりますが、
　避難訓練をすることで、身を守る行動ができるようになります。
　1秒でも早く、少しでも行動することが、自分を守ることになります。

3、率先避難者になる。
　自ら逃げる。
　中学生が逃げたら、周りの人も逃げます。
　自分だけでなく、周りの人も守ることになります。

これは、昨日の講評では話していませんが、周りの人も守るということについて、東日本大震災の時の中学生の話です。ある市の小中学生は、下校後に大地震に遭遇しましたが、自分たちで判断して一目散に高台に逃げたそうです。その姿を見て、迷っていた付近の住民も避難したと聞いています。避難することの大切さを教えてくれています。

枚方中学校　校長

生徒が学びの主体となる授業
3年生の体育ではサッカーに取り組んでいました。
ジグザグドリブルシュートやパスの練習を、タブレットなどを活用しながら、ペアで進めていました。複数の課題を、ペアでアドバイスを送りあったりしながら取り組んでいました。

1年生美術科
学校生活で必要なピクトグラムを個人で考えながら、作成に取り組んでいました。ウエブマッピングで自分のアイデアを絞り出しながら、試行錯誤を繰り返していました。自身の作品づくりに全集中している様子がありました。

支援学級
今日はグランド横の畑でサツマイモの収穫を行っていました。
一生懸命、芋を掘り出すことに集中するしていました。
時々出てくる、虫や虫の幼虫にびっくりしつつも、笑顔で楽しみながら、サツマイモの掘り出しをしていました。
今年は寒くなるのが遅かったためか、やや細身の芋が多いようです。

枚方中学校　校長

本日の学校公開にご来校いただきありがとうございます。

中学校では、今、子供が学びの主体者となるように
授業改善を進めております。
写真の授業では、子供たちが学びを選択する場面があります。
自分の学習状況を考えながら取り組む姿がありました。

枚方中学校　校長

TSITEより北村さんにお越しいただき、2年生に課題をいただきました。
ウォーカブルな街並みの一部を担う高層施設としてどのような役割ー空間を提供できるのか。
地域の他の団体と協力したイベンで何ができるのか。

実際の企業の課題であり、これから枚方市で生きていく生徒自身の課題となります。なぜなら、生徒一人ひとりが地域社会の一員だからです。
みんなが納得のいくプランをプレゼンテーションで表現することになっております。

どのようなプランが生み出されるのか、楽しみです。

枚方中学校　校長

令和6年11月16日（土）
国境なき奉仕団主催の能登半島地震復興プロジェクトー能登の子供たちに笑顔をwelcome partyに参加させて頂きました。
能登半島応援プロジェクトのメンバー14名が参加し、これまでの活動を激励の言葉として、枚方市に招待された珠洲市、輪島市、能登町の子どもたちや保護者の方にお届けすることができました。
メンバーの願いー能登のために何かしたい、交流したい。これら全てが叶いました。

また、一年生が、総合の時間に取り組んだーヨシギフトを、能登の被災された方々に贈呈することができました。一年生の願いも実現しました。プレゼントを考えたチームミサンガの皆さん、100セットを作成した一年生有志の皆さん本当にありがとうございました。

このような機会を頂き感謝しかありません。
あらためて、この度の能登半島地震で被災され方々にお見舞いを申しあげるとともに、一日も早い復興をお祈りしております。

枚方中学校　校長

10月9日(土)に開催されていた枚方市小学校祭に、
吹奏楽部はオープニングのアトラクションとして参加し、
演奏と、楽器によるイントロクイズを行いました。
児童から大人まで多くの観客を楽しませていました。

コンピューター部は自主作成のゲームを展示して、
ゲームコーナーの運営を行いました。
ゲームをやりたくて、児童が列を作って並んでいました。

地域行事で活躍することは素晴らしいです。

枚方中学校　校長

昨日は、お忙しい中、多くの保護者の方にご参加いただき、ありがとうございます。
会に先立ち、校長、学年主任より、三年生の日常の様子について、
三年生は、学びに対して、意欲的かつ協働的に取り組む姿勢が素晴らしい、
一年生から見てきていますが、成長を感じます。とお伝えしました。

進路指導主事より、およそ一時間、話しっぱなしとなりましたが、公立高校の出願もオンラインになるなど必要な情報をまとめてお伝えいたしました。
当日配布した資料については、紙媒体で担任より生徒を通じて欠席された方にお渡しいたしますので、ご確認をお願いいたします。

枚方中学校　校長

みなさんのタブレットにひらかた電子図書館のアイコンが掲載されています。
これは枚方市の小中学生のみなさんが、ひらかた電子図書館を利用できるものです。
学校から配布されているGoogleアカウントでログインすることで利用できます。
電子書籍も借りることができますので、読書活動に是非、活用してください。
ひらかた図書館のカードを持っている人は、そのアカウントからでもログインができます。
すでに利用している人もいると思います。
利用方法については、ブログ右下の配布資料にも掲載しますので参考にしてください。

私も早速、ログインして、電子書籍を借りました。普段使っているタブレットを使用するので、非常に便利です。

また、先日、図書委員会から、枚方中学校では、図書離れが起こっています。もっと読書に親しんでもらいたいですという話がありました。さらに、校長室前廊下にミニライブラリーを開設していることをアナウンスしていただきました。
このライブラリーには、先生からのおすすめの本を置いています。
こちらの本を借りるときは、校長に声をかけてください。閲覧はいつでも可能です。図書室開館時には図書室に持ち込んで読むことも可能です。
通りすがりに、チラッと見たり、読んだり、手に取っている人が少しずつ出てきましたので、嬉しいです。
校長室前には、のと半島地震関係や、総合の学習の時間に関する資料も置いてありますので、参考にしてください。

枚方中学校　校長

生徒集会では、
校長より
ー学校で学ぶ意味は1人でできなことから学ぶこと
　これからの毎日の授業を大切に。総合の取り組みも楽しみである。
生徒指導の先生から
ー行動の伴わない決意について
　決意は自体は大切です。さらに行動できることを期待しています。

部活動の秋季大会で優勝、入賞の成果をあげた男女バスケットボール部や陸上部の表彰を行いました。
また、北河内と大阪府の英語スピーチコンテストで入賞した三年生の生徒を表彰しました。
枚中祭の取り組みを映像で視聴し、
ブロック長への生徒会からの賞状授与のあと、
ブロック長挨拶からみんなへのお礼の挨拶がありました。


生徒会役員退任式では、各委員が自身の思いを話しました。

先生方、委員の方、みなさんに感謝するばかりです。
新しいことに挑戦できた。
目標の放送を通して学校全体を楽しませるができた
周りの支えでここまでできました
掃除の意識を高める、用具の更新ができた。
支えてくれた友達に感謝。先生方に感謝。
行事を楽しんでもらえたのが良かったです。少しでもみんなのためになったことが嬉しい
努力をしているといつかかえってくる。
大きな変更もありましたが、楽しくやれました。
これからも支えあって頑張ってください
成長ができた。公約の３つの輪ができた。みなさんありがとう。生徒会のメンバーありがとう。

どの人も、生徒や先生に支えられたことへの感謝の気持ちを話していました。

生徒会役員のみなさん、本当にお疲れ様でした。
そして、新役員のみなさんよろしくお願いします。

枚方中学校　校長

先日、本校が研究しているー総合の学習の時間における探究的な学び、PBLの実施ーを通して、自から、気づき、考え、動き出す生徒の育成を目指しています。

各学年のプロジェクトを公開授業として見ていただきました。
PBLの実践を枚方市として進めているため、
枚方市立小中学校から、15名の先生方や教育委員会から6名の先生が来校されました。

一年生は　ゆるレク　プロジェクト
二年生は　笑顔プロジェクト　企業探究編
三年生は　枚方お土産プロジェクト　

それぞれに、やる気が高まるプロジェクトで、
生徒たちは、それぞれのプロジェクトに前向きに取り組んでいました。

公開授業後に、東北学院大学の稲垣　忠　教授よりご指導ご講演をいただきました。
稲垣教授からは、生徒の学びに前向きな姿勢が素晴らしいという言葉をいただきました。

枚方中学校　校長

生徒会選挙が本日実施されました。
６時間目に、立候補者による演説が行われました。

どの候補からも、生徒のため、みんなのために力を尽くしたいという、
利他の思いを決意として話していました。

来週、生徒会役員の退任式及び認証式が行われます。

枚方中学校　校長

二年生の社会では幕府に改革について探究的に学習を進めていました。
自身の学び方を振り返り、授業時間の中で何に取り組むのかを自分で調整しながら、探究課題解決に取り組んでいました。

三年生社会の授業では、探究的な課題に取り組む授業が行われていました。

問いー100年後の中学生に残したい伝統文化

この問いに対して、生徒からは、なかなか面白く、確信をつく意見が出ていました。

なぜ、残したいのか、などを問い続けるのが探究学習です。
そうすることで、どうやったら残るのか、のような新たな問いが出てきます。
問いを自分ごととして深めていってください。

この授業には、門真市教育委員会から3名の方が視察に来られていました。

枚方中学校　校長

　各学年の総合の学習の時間では、それぞれにミッションが生徒に与えられています。
　1年生では、誰もが楽しめる「ゆるレク」を考えるミッションです。創造力や運営力を高めることを目的にしています。これからの社会で必要となると言われている資質能力です。
例として、室内鬼ごっこの実演がありました。生徒からも立候補が多数出て、実演を行いました。
　課題に対して前向きに取り組んでいる姿勢が良いです。このミッションを通して、自分は、何を学び、何を身につけるのか、そもそも何のためかを考えていってください。
枚方中学校　校長

10月25日の生徒会選挙に向けて、立候補者が、朝、正門と裏門で宣伝活動を行っています。
次の枚方中学校の生徒会活動を担う人たちです。真剣に話を聞いて、選んでいってください。

枚方中学校　校長

本日は天候にも恵まれ、無事に体育の部を開催することができました。
観覧に来られました来賓の皆様方、誠に、ありがとうございました。
保護者の方には、充分な観覧スペースではありませんでしたが、多くの方にご観覧いただきありがとうございました。
熱中症対策等から午前中に競技を集めて実施しました。
生徒たちは予行での振り返りをいかして、非常に集中した運営を行い、予定よりも早く競技を進行することができました。

閉会式では、
全ての団のカラー、個性や特長が出ていました。
団を超えて応援する、応援し合う姿が良かった。
全ての色が輝く体育の部でした。
全ての人の、色、個性が発揮できる、枚方中学校をこれからも作っていてください。と校長から話をしました。
素晴らしい体育の部となりました。

枚方中学校　校長

明日、10月17日、体育の部を予定通り開催します。
現在のところ雨の心配もなく実施できるようです。

今年度は、変更点も多く、とくに、学年、学級対抗ではなく、
ブロック対抗になっている点です。
文化の部を含めて、全学年で協力しながら取り組みを進めてきました。
その集大成となります。

学年種目はありませんので、今一度、生徒の出場種目のご確認をお願いいたします。

また、配布している体育の部のプログラムをこのブログページの右下の配布文書に掲載いたしますので、ご活用ください。

生徒の頑張りを見ていただけましたら幸いです。
よろしくお願いいたします。

枚方中学校　校長

本日、天候にも恵まれ、無事に体育の部予行をやり切りました。
挨拶で、本番の気持ちでと、最後に毎日が本番と話しました。
生徒たちはほとんどの種目が初めてであったため、競技開始までは時間がかかる場面もありましたが、この動きを確認するのが予行です。
競技については、懸命に取り組み、さらなる飛躍を感じさせるものでした。

各係も自分の役割を確認していました。

体育の部1017に繋げてください。

枚方中学校　校長

本日、午後の時間に体育の部の予行準備を行いました。
とくにテント張りが大変でしたが、生徒たちは、先生のレクチャーを受けた後、次々にテントを組み上げていきました。本当によく動いていました。
概ね準備が完了してからは、選手宣誓の練習や放送機器の点検を行っていました。
まずは、予行です。本番と同じ気持ちで、緊張感を持って取り組むことを期待しています。

枚方中学校　校長

本日、雨模様の中、雨雲の間隙をぬって、3-４時間目にブロック練習2回目を行いました。

2回目ともなると、対策や作戦、必勝法を調べてきたのか、高い集中力を持ちつつ、どのブロックのどの競技も1回目とは全く異なる動きを見せていました。本番が楽しみになってきました。怪我や体調不良には注意をしてください。箱根駅伝の優勝校の監督が言っていました。勝つ秘訣は、全員が無事に良いコンディションで本番を迎えること、だそうです。
朝晩はようやく涼しくなってきました、体調に注意して過ごしましょう。

枚方中学校　校長

家庭科の授業では、衣服についた醤油や、油、油性ペン汚れに効果的な落とし方を検証していました。
とてもよく落ちる班から、むしろ汚れが広がったかもという班も。
振り返りで、家でもやってみようという、がちらほら見られました。

枚方中学校　校長