最新更新日:2024/11/26
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学校教育目標 心豊かで 生き生き ほんまにええ顔のさだ東っ子 児童目標 やさしい心で 自ら考え 学び合おう!

6年生 外国語 「理想の町の魅力を伝える文章を」

 6年生の外国語では、「理想の町の魅力を伝える文章を書こう」ということで、挑戦していました。その英語にたどり着けるように頑張って欲しいですね。
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渡り廊下の作品掲示2 西側に低学年、東側に高学年

 各学年のこれまでに作成した作品の一部を掲示しています。
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渡り廊下には、各学年の国語科で作成した作品を掲示

 2階の渡り廊下には、各学年の国語科で作成した様々な作品を掲示しています。言葉の力を系統的に育てるためです。
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1年生 車ずかんの掲示

 1年生が国語の時間に、個々に頑張って作成したクルマ図鑑を掲示しています。個人懇談会のときにもご覧いただけます。
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本日26日(火)の午後は、国語科公開授業です!

 本日26日(火)の午後は、国語科公開授業を予定しております。いつもと下校時間が変わっておりますので、昨日の学びポケットや学校だより等でもお知らせの通りとなりますので、よろしくお願いいたします。
 他校から公開研究授業にお越しの先生方は、気をつけてお越しください。お待ちしております。
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5年生 国語 「和の文化をうけつぐ」

 5年生の国語では、明日の公開授業の前時である和の文化ポスター作りに、個々に応じた方法で取り組んでいました。
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5年生 国語 「和の文化をうけつぐ」

 5年生の国語では、「和の文化をうけつぐ」の個別の資料作りに、自分なりの方法で取り組んでいました。
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3年生 国語 「モチモチの木」

 3年生の国語では、明日の公開授業の前時に取り組んでいました。自分の選んだ本のお気に入りカード作りに個別最適な方法で取り組んでいました。
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2年生 体育 「合同体育(ミニハードル走と縄跳び)」

 2年生の運動場での体育では、学年合同の体育で、ミニハードルを走るチームと縄跳びを跳ぶチームに分かれて、2つの運動に取り組んでいました。暖かな日差しのもので、気持ち良さそうに体を動かしていました。
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6年生 社会 「戦争中の人々の暮らし」

 6年生の社会では、「戦争中の人々のくらし」について、様々な方法で調べていました。
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4年生 書写 毛筆「麦」

 4年生の書写では、毛筆で「麦」の字に挑戦していました。最初は、見本をなぞり、特徴や書き方に気をつけて書いていました。
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1年生 国語 「おとうとねずみチロ」

 1年生の国語では、明日の公開授業に向けての前時の授業でした。チロになりきって吹き出しカードの言葉を考えていました。
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22日(金)放課後 校内研修会

 22日(金)の放課後は、26日(火)の市内公開研究授業に向けての、1,3,5年生の授業内容についての再確認や共有と様々な準備等の確認を行いました。
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5年生 外国語 「捜し物の在り処を伝えよう」

 5年生の外国語では、捜し物がどこにあるかを英語で伝えるための言い方について取り組んでいました。タブレットのソフトも活用して取り組んでいました。
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本日22日(金)の給食メニュー紹介

 本日22日(金)の給食メニューを紹介します。
 わかめご飯、牛乳、呉汁、ワカサギの南蛮漬け、小松菜のごま炒めでした。
すっかり給食のメニューも冬の装いがましてきました。寒くなってきたので、温かい呉汁がぴったりでした。
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6年生 体育 「跳び箱運動」

 6年生の体育館での体育は、「跳び箱運動」です。様々な段や並べ方を用意して、個々に合った跳び方を、それぞれの場所で取り組んでいました。
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4年生 外国語活動 「アルファベットの小文字」

 4年生の外国語活動では、アルファベットの小文字を色んな方法で触れながら、覚えられるよう取り組んでいました。
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3年生 国語 「モチモチの木」

 3年生の国語では、「モチモチの木」を題材にして、取り組んでいます。この日(22日)は、各自で豆太のカード作りにとりくんでいました。
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2年生 生活 「えんそくのふりかえり」

 2年生の生活では、先日の遠足の振り返りなどをしていました。
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1年生 国語 「おとうとねずみチロ」

 1年生の国語では、「おとうとねずみチロ」のお話で、学んでいます。場面ごとの挿絵と文を見て、それぞれの場面をイメージしていました。
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