ひらかるた大会の あと、ひこぼしくんが
校内を見学してくれました。

見かけた子どもたちは、大喜びでした。
「緊張して近く行けなかった また会いたい」
という子どももいました。

ちょうど
ドラえもんの曲を通しで演奏しているとき
演奏が素晴らしく
ひこぼしくんもいきたい！
といって、急遽、参観に。

とっても上手で　ひこぼしくんもノリノリでした。

今日のひらかるた大会に、
枚方市役所の広報プロモーション課の方が、取材にこられました。
広報ひらかたに、どのように取り上げていただけるのか 楽しみです。
ひこぼしくんが ３年生の作った ひらかるた を持ってくれています。

ひらかるた大会　その２

りっぱなたてもの　鍵屋資料館
さかの多い　さだ小学校

など、個性豊かなオリジナルのかるた

ひこぼしくんも大喜びです！

ひらかるた大会が開幕しました！

なんと　
枚方市公式マスコットキャラクター
ひこぼしくん　が応援に来てくれました！
「きゃーー！ひこぼしくん」
と、大声援も！

英語では、枚方をはじめ、大阪のまちの紹介をしました。
ハキハキとして、身振りも交えながら わかりやすく伝えていました。

保健では、インフルエンザなど風邪の仕組みから、予防について学習していました。
思わず「こわいっ」とつぶやきが聞こえてきました。

ボールをつかって、
相手にコントロールよく投げるには、そして、うまく受け取るには
どうするといいかを

みんなで考えてとりくんでいました。
「手（腕）をしっかりまわす」
「体いっぱいつかってなげる」
「あいての体にむかってなげる」
などから、
一球、一球確かめながらやっていました。

算数のかけ算では、自由進度学習というものを取り入れながら かけ算の学習をしています。
自分で計画を立てながら そして、進度を振り返り 修正も加えながら ゴールに向けて学習しています。
自分ごととして、取り組め 素晴らしいですね。

生活では、さだフェスにむけて、おもちゃランドを再考していました。

朝から美味しそうな出汁の香りがひろがっていました。
調理実習で ごはんと味噌汁を作りました。

お米は、みんなが田植え、稲刈りを体験した田んぼからいただいたものです。
大根の切り方がうまく、
「お家でもやってるの？」
「やってません」
驚きました。

枚方市教育委員会からのお知らせです。

---
「講師説明会inラポールひらかた」を開催！

12月7日（土）　11時00分から11時45分

枚方市の取組や講師のお仕事について説明します。
教員免許取得予定の方、教員免許は取得済みだけど学校での勤務は未経験の方等、ご興味のある方どしどし参加お待ちしております。

12/5（木）申込〆切
※申込日以降の参加申込を希望される場合は、教職員課までご相談ください。
※当日参加もOK。

お問い合わせ
050ー7105ー8040（平日）
kyoshok@city.hirakata.osaka.jp


枚方市教育委員会ブログ
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...

じゅんじょに気をつけて
作文をしています。

今日は、 「 」 のきまりの確認をしていました。
段落を変えることや書き方、そして、作文のなかでどう使うとよいかなど

なかなか難しいですが、教科書を見返したりして、納得しながらチャレンジしていました。

さだフェスに向けて
スタートしたようです。

都道府県をテーマに

ブースを設けるそうです。

「都道府県ダーツ」
「都道府県クイズ」

など、興味深いものが生み出されていました。
当日が楽しみですね。

国語では、新しい物語の単元に入り
自分たちで、学習の計画をたてました。

「ゴールは テスト、振り返りだから、、」
と、子どもたちも過程をどう学習するかしっかり考えていました。

算数では、スポーツの対戦表から何通りあるのかを考えていました。
「A対B と B対A は 重なってる！」
と、表を書きながら、前時との違いに気づき考えることができていました。

３年生が作成した
枚方市のことを学習した内容を カルタに まとめた 「ひらかるた」
について、
枚方市立桜丘北小学校の３年生の児童とオンラインで交流しました。
さだ小学校が作成したように桜丘北小学校も 「ひらかるた」の作成したいとのことから、
本日の交流が生まれたそうです。
「ひらかるた」の先輩として、
「だれに配りましたか？」→「全学年にくばりました。学年に合わせて説明の仕方もかえました。」
「かるたの箱は、なんですか？」→「給食のストローの箱やお菓子の箱をつかいました」
「どんなものを書きましたか？」→「ひらかたパーク」「キャラクター」「鍵屋資料館」「名物」

と、しっかりと回答できていました。
素晴らしい広がりですね。

おもちゃランドの準備をしています。

ペットボトルやたまごのパックにビーズを入れた楽器など、作り方もわかりやすく素敵なおもちゃのブースができていました。

当日がたのしみですね。

オリジナルのホワイトボード伝言板をつくりました。
電動の糸のこも、慎重にすすめ、カーブの切り口も上手に進めていました。
「オリジナルのキャラクターです！」
と、
色とりどりのデザインにも個性がでています。

この夏、３年生の有志で育てたど根性ひまわりのタネを児童がいちりつ高校にもっていきました。
校長室にて、生徒会のみなさんにお渡ししました。御礼の色紙もいただくなど、子どもたちにとってもよい経験となりました。

後期の委員会活動も本格化してきました。

子どもたちが主体となって、それぞれの委員会の視点で
学校をよりよくしていこうという意識をかんじます。
そのため、「この委員会で〇〇をしたい」という気持ちから
立候補している人も多いようです。

後期も楽しみです。一緒によりよくしていきましょう。

どんぐり　ごま大会が自然発生的に。

「おしえておしえて！」
「できたできた！」
すてきな雰囲気ですね。

いちごだいさくせん　その２