１８日（金）の卒業式本番に向け、
今日は卒業式の予行をしました。

本番のような緊張感のもと、
６年生は一生懸命がんばっていました。

本番はいよいよ３日後です。
お天気が気になるところですが、
きっと素晴らしい卒業式になると思います。

５年生の体育です。

ゴール型のボール運動ということで、
サッカーをしていました。

１チーム４人でのトーナメント戦。
４人しかいないので、
みんなが活躍しないと勝てないです。

ボーっとする子もなく、
みんな一生懸命にボールを追いかけていました。

　今日の給食は、

　　鶏肉のから揚げ
　　呉汁
　　人参シリシリ
　　ご飯
　　牛乳　　　です。

　鶏肉のから揚げは、わりとあっさりした味付けで、
　なん個でも食べられそうです。
　呉汁には、大豆をすりつぶしたものが入っています。
　栄養満点です。

　１年生は、生活で、新入生にプレゼントする
　朝顔のタネを入れる袋作りから始めていました。
　まずはイラストに綺麗に色を塗って、
　ハサミで切ります。折って糊をつけていきます。
　「１年生へ」「２年生より」綺麗な字で丁寧に書きます
　最後に種を入れて、糊付けします。
　喜んでくれるかな？　ワクワクしながら袋詰めしていました。

　３年生、図工「くぎうちとんとん」です。
　自分で考えた設計図をもとに、
　色を塗り、釘で固定させていきます。
　釘の長さを考えて打たないと、ちゃんと届かずくっ付きません。
　だんだん完成に近づいてきました。

　
　今日の給食は、

　　野菜たっぷりラーメン
　　厚揚げのチリソース
　　コッペパン
　　牛乳
　　かりかり黒豆　　です。

　今日のラーメンは、鶏ガラ、豚骨、醤油味です。
　名前通り、野菜がたっぷり入っていて、美味しかったです。

３年生がそろばん体験を行いました。

３年生の算数に「そろばん」の単元があるのですが、
地域のそろばん教室の先生に来ていただき、
そろばんの使い方を教えてもらいました。

最初は難しかったですが、
少しずつ使えるようになっていました。
これを機にそろばんに興味をもってもらえると
いいなぁと思います。

あたたかな春の晴天のもと、児童集会を行いました。

校長先生からは、東日本大震災のお話、
人にとっての「幸せ」とは、というお話がありました。

代表委員会からは、３月の生活目標の発表がありました。
３月は「自分（たち）で考えた目標をがんばろう」です。
それぞれの目標を発表してくれました。

最後は読貯カードの目標達成者や駅伝大会、
心にのこる漢字作文コンクール入賞者の表彰式、
巻き芯エコプロジェクトの感謝状の発表がありました。

　今日の給食は、

　　ちゃんこ
　　ししゃも
　　ご飯
　　海苔の佃煮
　　牛乳　　です。

　今日のちゃんこには、白菜ではなくキャベツが入っていました。
　甘みがあり美味しかったです。
　海苔の佃煮も手作りです。
　3月の給食便りに作り方が載っていました。
　家庭でも作ってみてください。

４年生の図工です。

厚紙を編み込んで小物入れを作っていました。
たて・横を交互に編み込んで作っていくのですが、
手先が器用な子はどんどん編み込んでいましたが、
そうでない子はとても苦労していました。
出来上がるとおしゃれな小物入れになりそうです。

５年生の図工です。

アートカッターを使って、ステンドグラスを作っていました。
カッターで形を切り取り、
切り取った形に色のセロハンを貼り付けます。
デザインや配色にそれぞれの工夫が凝らしてあり、
さすが５年生でした。

　今日の給食は、

　　回鍋肉
　　ビーフンの炒め物
　　コッペパン
　　フルーツポンチ
　　牛乳　　　　です。

　回鍋肉は、生姜や甜麺醤、オイスターソース、みそなど
　沢山の調味料が入っていて、コクがあり美味しかったです。
　一から手作りしてみたいなぁと思いながらも
　多くの調味料を揃えるのも大変だし、
　ついつい　○ ○ の素　なんかで済ませてしまいます。
　調理員さん達に脱帽です。

２年生が「６年生を送る会」の動画撮影をしていました。

例年は「６年生を送る会」は体育館に全員が集まって、
行っていたのですが、コロナ禍で密を避けるということで、
それぞれの学年が６年生への歌とメッセージを動画で撮影して、
見てもらうことになりました。
何度も撮り直しをしていましたが、
最後の歌はとても気持ちがこもっていました。

３年生の図工です。

木材を使っての造形活動です。
タブレットで作りたい物の形を調べて作る子もいれば、
自分の頭で想像して作っている子もいました。
形が作れたら、釘を打って、絵の具で色を塗るようです。
みなさん、あれこれ悩みながらも楽しそうに活動していました。

　今日の給食は、

　　かきたま汁
　　焼き魚　鮭
　　筑前煮
　　ご飯
　　牛乳　　です。

　焼き魚の鮭には、あまり塩がされていないから、
　タレがかかっています。
　配膳をする人によっては、タレなんか全然気にしていないと、
　ほとんど付いていない状態の鮭を食べることになります。
　わかっている人は、しっかりタレを絡めてから、
　お皿に乗せてくれるんですけど。
　各クラスの配膳はどうだったのでしょう。

　１年生の生活の様子です。「あそび名人」パート3
　限られた材料を工夫して、遊び道具を作って、
　今日は使い方の発表をしていました。
　二人の遊び道具を合体させて、別のものに変身！！
　釣り遊びでも、糸を引っ掛けるタイプ、
　テープでくっつけるタイプなど、工夫がいっぱい。
　バーベキューセットも有り、ごっこ遊びも楽しめます。
　いろいろな発想が溢れ出ていました。

新型コロナウイルス感染症の感染拡大を受け、
延期になっていた地震火災避難訓練を実施しました。

地震が起きた時は机の下に入る、
火災の避難はハンカチ等で口を覆う、
（今は常にマスクをしているので大丈夫）
「おはしも」で素早く運動場へ。

みなさん、教えられたことを守って、
しっかりと避難することが出来ました。
最後の校長先生の話にもありましたが、
これをきっかけにして、
地震や災害の時にどうするか、
お家でも話し合ってください。

　今日の給食は、

　　ポークカレー
　　チンゲン菜の炒め物
　　玄米ご飯
　　福神漬
　　牛乳　　　　　です。

　学校の給食に出てくるカレーですが、カレールーを使うのではなく
　小麦粉やカレー粉、オニオンペースト、赤ワイン、りんごピューレ
　チャツネ、などなど、小麦粉を炒めるところから、全て手作りです。
　献立表の材料を見れば分かりますが、
　たくさんの材料を使って作られています。
　だから、コクのある深い味わいが出るのですね。
　あぁ〜　今日も美味しかった！！

６年生の理科です。

電気の単元でプログラミングの実験をしていました。
タブレットのアプリに文字や形、どんな順番で光らせるかなどを
プログラミングすると、マイクロビットという装置がその通りに
光るという実験でした。
町で光っている電光掲示板などもこのようにして光らせているのかな。
６年生は苦も無くやっていました。さすがです。

１年生の算数です。

色板を使って形作りをしていました。
教科書に載っている形を、
何枚かの色板を使って作ります。
頭が柔軟じゃないと難しいです。
グループで協力して考えました。
形が出来たらタブレットで撮影して
先生に送っていました。