最新更新日:2024/05/17
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学校教育目標 「考える つながる かがやく」

授業風景

4年生の図工です。

厚紙を編み込んで小物入れを作っていました。
たて・横を交互に編み込んで作っていくのですが、
手先が器用な子はどんどん編み込んでいましたが、
そうでない子はとても苦労していました。
出来上がるとおしゃれな小物入れになりそうです。

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