子供達は夏休みに入りましたが、先生達はこの休みを活用して、
　様々な研修に励んでいます。

　昨日は、昨年からご指導いただいている、
　京都文教大学　亀岡教授にお越しいただいて、
　算数の授業について学びを深めました。

　子供が主体となる授業を、どの子もわかる喜びを感じられる授業を、
　どう作り上げていくか。たくさんのヒントをいただきました。

　今週だけでも、3つの研修があります。
　来週からは、それぞれ個々の研修に取り組みます。

　これらの研修を二学期からの学習に活かしていけるよう、
　先生達は自分磨きに励んでいます。

　一学期の締めくくりに、担任の先生から　あゆみ　が渡されました。
　それぞれの頑張った事が、記されています。
　あゆみとともに、それぞれの先生からの言葉も一緒に貰いました。

　今日は一学期最後の登校日です。
　
　一学期中、残念ながら、校外学習やプール学習は実施できませんでしたが、
　お陰様で、本校は休校することなく、一学期を過ごせました。

　終業式は、運動場に全校児童が集って行いました。
　一年生にとって、全校児童が集まるのは、対面式以来でしょうか。
　
　校長先生からのお話と、夏休みの過ごし方の注意のお話がありました。
　特に、最近苦情が寄せられる、
　公園や、家の周りの道路等での遊び方と、
　iPadを学習以外に使用しないことについて注意がありました。

　ルールを守り、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。


　

　
　

　１年生と6年生　兄弟学年で、交流をしていました。

　この日までに、チェッコリダンスを練習し、
　今日は、各クラス赤組と白組に分かれて、
　チェッコリ玉入れを楽しんでいました。

　１組チーム、2組チーム、３組チーム、三回戦行いました。
　１回戦は赤組　２回戦は白組　３回戦は赤組が勝利し、
　2対1で、赤組の勝ちでした。

　とっても可愛いダンス　　動画でお見せ出来ないのが残念・・・。

　今日は、大掃除の日です。
　どの学年も、教室の中から廊下、手洗い場、階段を綺麗にし、
　窓や給食台、黒板等、ピカピカに磨いていました。


　

　１年生は、一学期、一桁の足し算・引き算を学習しました。
　今日は、計算カードを使って、トランプの神経衰弱ならぬ、
　計算カード同じ答え 合わせで、カードの取り合いをしてました。
　一つのカードをひっくり返す。「答えは　８　」
　答えが８になる計算式のカードを探します。

　最初のころはたくさんあるから、すぐにカード合わせができますが、
　後半になるにつれ、先に計算して同じカードがあることを
　確認してカードをひっくり返さないと、
　ちゃんと答えが合うカードをとることができません。

　さて、だれが一番たくさんのカードを取れたのでしょうね。

　４年生は折り紙を使ってコースター作りをしていました。

　折り方を工夫して、切り抜き、素敵な切り紙を作り、
　色の違う丸に張り付けて、最後はラミネートをして出来上がり。

　きれいなコースターが出来上がっていました。

　５年生の図工です。

　タイトルは「ミラクルミラーステージ」

　鏡のように映り込んだものを活かして、
　それぞれの世界を作り上げていました。
　楽しい作品がいっぱいです。

　４年生の理科の様子です。

　夏休みに、星の観察をするために、
　星座板を手作りしていました。
　
　夏休みには、ゆっくりと星を眺める時間もとれそうですね。
　できれば、周りが明るすぎない、
　少し暗いところで観察できれば、星が見やすいですよ。
　山のほうへ行く機会があれば、天の川も見れるかもしれませんね。

１学期も残すところ、あと５日。
２年生は１学期最後のお楽しみ会の準備をしていました。

魚釣りゲーム？を作っていたり、
「お笑い」の出し物、
「ダンス」の練習をしていました。
みんなそれぞれグループで出し物を考えているようです。
お楽しみ会が楽しみですね。

３年生がiPadを使って、タイピングの練習をしていました。

これから高学年に向けて、iPadを使いこなすには、
タイピングの力が必要です。
ローマ字を習ったばかりですが、
素早く文字が打てるように、
タイピングの練習をたくさんしていきましょう！

　４年生は、そろばんをしていました。

　昨年三学期にそろばんの先生に来てもらって、
　玉の置き方などを教えてもらったのですが、
　すっかり忘れている人が多かったです。

　人差し指だけで玉を操作していましたが、
　正確には、親指と人差し指で操作をします。

　今日は、大きな位の数字と、小数点以下の数字を
　そろばん上に置いてみる練習をしました。

　今年度の児童会では、エコ、ＳＤＧｓの取り組みとして、
　テープの芯の回収をしています。

　学校の中だけでなく、各家庭にも呼びかけ、
　子供たちが芯を集めています。
　活動するにあたり、手作りのポスターも作成し、
　校内に張り出しました。
　たくさん集まるといいですね。

　今日はどの学年も、１学期のまとめの時期に入り、
　テストをしている学級が多くみられました。

　テスト直しをして、再テストにチャレンジしてたり、
　カラーの大テストにチャレンジしたり、
　頭をフル回転して、答えていました。

　３年生は、理科で「風やゴムのはたらき」の学習をしています。

　今日は、長いゴム・短いゴム、二重にしたものなど、
　どのように工夫したら、遠くまで走るのか、
　いろいろ試していました。

　１年生は、図工の学習で
　油粘土で、思い思いの作品を作って、鑑賞会をします。

　粘土板をお庭に見立てている子
　恐竜（怪獣）を作っている子
　動物を作っている子
　お花を作っている子
　女の子を作っている子

　とても楽しそうに作品作りに没頭していました。


　

　４年生は、社会や総合を通して、
　ごみなどについて学習しました。

　その学習を生かして、環境にまつわるクイズづくりをしていました。
　イラスト付きで、楽しめるクイズが沢山ありました。

　５年生は、社会でコメ作りについて学習したことの総まとめとして、
　「米作り新聞」を作成していました。

　インターネットから、さまざまな情報を拾い出し、
　自分の書きたい事の補強になる資料を掲載していました。

　４年生は保健で第二次性徴について学習していました。
　
　これから始まる、自分たちの身体と心の変化について
　ちょっと恥ずかしいような、戸惑いの表情で学習していました。
　お互いの身体の変化をしっかり知ることで、
　思いやりを持って接していけると良いですね。

　３年生は、校内に掲示されている各学年の作品を題材に
　鑑賞会をしていました。

　思い思いの作品を選んで、感想を書き込んでいました。