最新更新日:2024/05/17
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学校教育目標 「考える つながる かがやく」

あゆみをもらいました

 今日は二学期の終業式。
 それぞれの頑張りが詰まったあゆみが
 担任の先生の手から渡されていました。
 あゆみに書ききれなかった事もしっかり話していました。
 できなかったことばかりに目を向けず、
 できる様になった事をしっかりと褒めてあげてください。

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2学期終業式

長かった2学期も今日で終わり。
今朝はオンラインで終業式を行いました。

最初はみんなで校歌を歌いました。

校長先生からは2学期のふり返り。
日々の学習に、いろんな行事がありましたね。
みなさんはどんなことをがんばったかな?

生活指導の先生からは、
冬休みの楽しい過ごし方について話がありました。

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大掃除

 今日は大掃除をしました。
 いつも感心するのですが、春日の子どもたちは、
 一生懸命、あちこちピカピカにしてくれます。
 見ていて本当に気持ち良いです。
 一学期に続き、今回も、PTA、地域コミュニティーの方々に
 お手伝いいただきました。 有難うございます。

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お楽しみ会

 今日は、お楽しみ会をしているクラスが多かったです。
 いろんなゲームをしているクラス。ビデオを見ているクラス
 紙芝居をしているクラス、クイズを出しているクラス
 それぞれ出し物を工夫して楽しんでいました。

 
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授業風景

 2年生はおもちゃランドをしていました。
 今日は1年生を招待して、楽しんでもらいました。
 「玉入れ」「魚つり」「ふくろロケット」「トコトコ車」
 「かみコップロケット」「ピョンピョンハネルン」
 6つもブースがあって、盛り上がっていました。

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授業風景

 3年生は、手話の学習をしていました。
 今日は、指文字を教えてもらいました。
 自分の名前、指文字でできる様になったかな?


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授業風景

 1年生の学習(性教育)の様子です。
 今日は、自分の体について学習していました。
 大切にしなければならないのは? たくさんの意見が出ました。
 心臓や脳 勿論だけど、
 プールに入る時、何故、水着を着るんだろう?
 お風呂では着ないのにね。
 プライベートゾーンについて、考えました。

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授業風景

 6年生は図工で、「オルゴール」の製作に取り掛かっています。
 三角彫などでデザインを考え、下書きをしていました。
 どんな作品が出来上がっていくのでしょうか。

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授業風景

 5年生、図工の作品が出来上がってきました。
 なかなかの力作が、沢山あります。


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授業風景

4年生の図工の様子です。
版画で一色刷りをした後に、
裏から絵の具で色を塗りました。
彫った線に色がついて、
とてもきれいな作品に仕上がりました。
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2年 校外学習

2年生は校外学習でキッズプラザに行きました。
着いたらまずは扇町公園でお弁当。
食後は扇町公園でたっぷり遊び、
キッズプラザではグループ活動でいろいろ体験しました。
みんなとても楽しそうでした♪
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授業風景

 6年生は、卒業アルバム作りが佳境を迎えています。
 アルバムに載せる文集作り、いよいよ清書です。
 間違ったら、また一から書き直し!
 慎重に書き進めます。
 終わった人は、クラスのページ作成をしていました。

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PTA行事(4年)

PTAの4年学年委員による親子行事で、カルビーの食育出前授業を行いました。
なぜおやつを食べるのか、おやつのちょうどよい量などの話があり、
ポテトチップスの適正量35gを量るという活動がありました。
その後、少しポテトチップスを食べることができたみたいで、
楽しくておいしい親子行事でした。
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授業風景

 1年生のプログラミング学習です。
 今日は 「ビスケット」というウェブサイトを使って、
 自分で描いた絵を回してみよう!! にチャレンジしました。
 最初はみんなでサンタさんの帽子を描いて、
 回し方を教えてもらいました。
 やり方がわかったら、いろんな絵をどんどん加えていって
 回すだけでなく、前に習った横や縦、斜めに動かす方法も取り入れ、
 楽しい動きがたくさんできました。

 
 
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授業風景

 今週と来週、NETの Emilie さんがきてくれています。
 今日は、3年生のクラスで、自己紹介を兼ねて
 kahootを使ってクイズを出しながら、
 好きなものや、家族のことを教えてくれました。
 自分で作った「手毬」も紹介してくれました。


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食育人形劇(2年)

今日は枚方ヘルスメイトさんに来ていただき、人形劇を中心とした食育の出前授業がありました。
人形劇で栄養の3要素を楽しく学びました。
最後は今日の給食の食材が「赤・黄・緑」のどの要素に含まれているかを考えました。
今日から「赤・黄・緑」の食材をバランスよく食べるようにしていきましょう。
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授業風景

 5年生図工の様子です。
 「ホワイトボード伝言板」を作成していました。
 自分の作りたい形に電鋸でボードを切り落としていき、
 絵の具でペイントしていきます。
 慎重に機械を動かして、切っていました。

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授業風景

4年生の国語の授業です。
「ふるさとの食をつたえよう」の学習で、
グループで調べて、リーフレット作りをしていました。
串カツ、たこ焼き、ネギ焼きなど、大阪の食をテーマにしていました。
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授業風景

 6年生、総合でプログラミングの学習をしていました。
 今日は、指示を出して、字や模様をドットで光らせて表す。
 できたら、いくつかの字・模様が変化していく。
 さすが6年生。他の機能も見つけて、音階で音を鳴らしたり、 
 機械音をさまざま工夫したり、
 どんどん組み合わせを増やして、プログラムを完成させていました。

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授業風景

 1年生、算数の様子です。
 今日は、Kahootを使って、
 足し算と引き算の問題にチャレンジしていました。
 ゲーム感覚で楽しんで取り組んでいました。



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