４年生は手形を使って面白い作品を作っていました。

　自分の手形の組み合わせや、色の付け方によって
　違った雰囲気の作品が出来上がっていました。

　３年生は、卒業式・入学式に体育館の壁面を飾る
　大きな作品の仕上げにかかっていました。
　今日は桜の木を完成させていました。
　あとは、その下に春の花が咲き乱れるようです。
　出来上がりが楽しみですね。

　２年生は、図工で作った帽子と衣装を身につけて、
　体育館でファッションショーを行っていました。
　グループごとに舞台の上に上がり、決めポーズ！！
　新聞紙で作った衣装も、それぞれの個性が出ていました。

　今年度は、在校生が一斉に体育館に集まってのお別れ会ができないので、
　それぞれの学年が工夫を凝らして、６年生にメッセージを作り、
　３階の渡り廊下に張り出しています。

　今日は、１年生と２年生をご紹介します。
　１年生は丸い紙に６年生へのメッセージを個人個人書き、
　その丸で文字にしました。
　桜の花びらもちぎったピンクの折り紙を、一枚一枚ていねいに張り重ねて
　作成していました。

　２年生もそれぞれのクラスで文字を書き、周りの星も手作りです。
　色とりどりの綺麗な星で飾られています。

　ちなみに、３年生は体育館の壁面を担当してくれています。

　３年生の外国語活動です。

　今日は英語劇の発表をしていました。
　全員一セリフは必ずあって、ジェスチャーもしっかりつけています。
　たくさんの小道具も用いて、楽しそうに演じていました。
　セリフもし大きな声でしっかりと発音できました。

　２年生　図工です。

　今日は帽子づくりをしていました。
　ハット型にしている子、キャップ型にしている子
　はたまた、個性的な被り物を作った子
　形や、高さ、色、等々　個性的な作品が出来上がっていました。

　６年生の図工です。

　ようやく、「リモコンラック」が出来上がってきました。
　彫った模様も、色使いも、各自の個性が存分に出ています。
　ニスを塗って、完成です！！

　１年生の算数です。
　
　「かたちづくり」の学習で、三角の色板を組み合わせて、
　いろんな形をつくっていました。
　1番の形から、次々変身させて、最後は6番まで
　それぞれに変身させるための時間は７秒ずつしかありません。
　あれ？あれ？　回転させないとできなかったり、
　頭がこんがらがってきた…。
　さすがに、２回目はクリアできる人が増えてきました。

　６年生、総合でしょうか

　今年度も、コロナの影響で卒業式はできるだけ
　大きな声を出さないで、１時間ほどで終わらせることになっています。
　その為、例年でしたら卒業証書授与式で、名前を呼ばれた後に
　決意を述べていたのですが、それもできないので、
　一人ひとりの中学校で頑張ることを、書き表して
　体育館に張り出すことになりました。
　自分で決めた頑張りを、大きな文字で書いていました。

　その目標をしっかりと心に刻んで、
　中学校で頑張ってほしいと思います。

　３年生、図工で版画を作っています。
　１，２年生とは違って、様々な材料（材質）で制作しています。
　自分で表現したいものには、どの材料を使おうか。
　考えながら、切り貼りをして、作品を作っていました。
　段ボールの波・波、ボタン、ネット、衝撃緩衝材、
　インクをのせて紙に移すと、どれがどんな風に表れるのか、
　とても楽しみです。

　４年生の音楽です。
　グループでリズム楽器を組み合わせて、音楽づくり。
　iPadの機能を使って、リズムの組み合わせや強弱を考え、
　楽器を使って発表するようです。

　今日は掃除時間の様子です。

　階段も手分けしてきれいに掃除をしてくれています。
　下駄箱も御覧の通り！！
　廊下はなんと一人二枚の雑巾を使って両手で拭いてます。

　１年生は、お別れ会ができない代わりに
　６年生に向けてメッセージカードを作成していました。
　この一年、いっぱい・いっぱい、関わってもらったものね。
　「ありがとう」「楽しかったよ」「おめでとう」
　それぞれの思いを精一杯表していました。

　４年生　図工のコリントゲームが出来上がってきました。
　板に絵を描き、ニスを塗り、枠をくぎで止め
　後は、ボールの流れる道筋を考えながら、
　回る羽やベル、くぎを打ち、ところどころ通せんぼをするゴムを付けたり
　それぞれが工夫を凝らしていました。

　３年生は総合で、いろんな国について調べていました。
　自分が調べたことを、１枚の紙にまとめていきます。
　一人一人違った国で、発表を聞くのが楽しみですね。

　５年生は卒業式に参加できないので、メッセージを送るようです。

　今日は各班で出されたアイデアをみんなで共有して、
　絞り込んでいこうとしています。
　それぞれの班で、どんなイメージなのか発表したのを聞きながら、
　どれが良いか真剣に考えていました。

　３年生は卒業式・入学式の飾りつけ担当です。

　今日は、桜の花づくりをしていました。
　薄いピンク・濃いピンク・大きい花びら・小さい花びら
　さすが３年生。はさみを器用に使って、どんどん切り抜いています。
　あっという間に、たくさんの花が出来上がりました。

　２年生は、iPadをもって撮影に出かけていました。

　何を撮影しているかって？　「季節探し」をしています。
　花壇以外にも、たくさんの花が咲いているのを見つけ、
　どんどん撮影していました。
　すっかり葉を落とした木にも、変化があります。
　たくさん見つけられたようです。

　５年生は図工で
　「ファンタジーライト」の制作に取り掛かっています。
　デザインを決め、黒の台紙に移した図柄を切り抜き
　そこにカラフルなセロファンを貼っていきます。
　出来上がったら組み立てて、その中にライトを入れれば
　綺麗なランプシェードの完成です。
　切れ味の良いカッターをうまく使って、
　綺麗に切り抜く技量が必要ですね。
　出来上がりが楽しみです。

今日は2年生が自作のおもちゃを作って、1年生を招待するおもちゃランドがありました。
例年とは違って2年生と1年生それぞれ1クラスずつ換気の良い2部屋を行き来しながらの交流になりましたが、2年生の優しい教え方に1年生も楽しい時間を過ごすことができました。
ボーリングや魚釣り、的当てにぶんぶんごまと4つのコーナーを順番に回って楽しみました。
2年生は来年のワイワイ祭に、1年生は来年自分たちが招待するおもちゃランドに活かせるといいですね。