最新更新日:2024/05/20
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学校教育目標 「考える つながる かがやく」

運動会5

 
 4年生
  「走れ 〜仲間とつないで〜」
  「Kasugaハリケーン 〜全力警報発令中〜」

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運動会6

 
 5年生
   「ドキドキリレー、わくわくしっぽとり」
   「どっこい!どっこい!ソーラン節!」

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運動会7

 
 6年生
  「ウサイン・ボルト✖️91人!? 6年爆速リレー!」
  「栄光の新騎馬ビート!!」

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運動会8

 閉会式
   今年度は、白組の勝ちでした。


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運動会準備

 春日小学校は、23日(日)に第57回運動会を開催します。
 今日は午後から5、6年生が各係の準備及び
 会場設営に精を出してくれました。
 きびきび動く姿に頼もしさを感じ、
 本番がとても楽しみです。


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授業風景

3年生の理科の様子です。

校庭で「かげと太陽」の実験をしていました。
5分おきに立てた文房具のかげの位置を調べて、
かげが動くのか記録をとっていました。
記録もタブレットを活用すると分かりやすかったです。
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授業風景

 5年生は理科で雲と天気の変化について学習しています。
 今日は「雨や雪は暮らしとどんな関係があるのだろう」
 それぞれがロイロノートのシンキングツールを使って
 自分の考えをまとめていました。


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授業風景

 4年生の理科の様子です。
 今日は秋晴れの中、校庭に出て
 秋探しをしていました。


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授業風景


 6年生は、算数で円の面積について学習していました。
 円の面積は、5年生で習った円周がわかれば、
 三角形や台形、平行四辺形などに変形させ、
 そこから公式を導き出す事ができます。
 単に公式を覚えるのではなく、
 今までの学習を使えば解決できる。
 そんな学習の積み重ねをしていってもらいたいですね。


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授業風景

 1年生は国語で漢字学習を進めています。
 一学期はひらがなやカタカナの練習でしたが、
 二学期には漢字に入っています。
 画数も増えてきて、学校という字も書ける様になってきました。


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掃除の様子

 春日の子供は、掃除時間も一生懸命取り組みます。
 それぞれの分担場所を責任を持ってきれいにしています。
 一年生は6年生と一緒に頑張っています。


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図工作品 3年

 3年生の紙粘土の作品が出来上がりました。
 設計図から始まり、紙粘土に絵の具を混ぜて自分の欲しい色に染め、
 持ってきた容器に貼り付けて、素敵な入れ物を作りました。
 
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授業風景

 2年生は、パスを使って植木鉢に咲く花を描いていました。
 画用紙を花の形に切り抜き、パスで枠を描き、
 指などを使ってぼかしていきます。
 カラフルないろんな形の花がたくさん咲いていました。


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授業風景

 1年生は、折り紙でハロウィンの飾りを作っていました。
 カボチャのランタンを作って、
 思い思いの表情を描いていました。
 可愛らしい飾りがたくさんできていました。


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授業風景

 4年生、運動会練習の様子です。
 どうやら、リレーをする様です。
 バトンパス、まだまだ練習が必要な様ですね。
 おっと、ただのリレーではない様です!
 どんなリレーなのか、 お た の し み に 。


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授業風景

 3年生の国語の様子です。
 新しい単元に入りました。文章の中でわからない言葉について、
 班で分担しながら、辞書を引いていました。
 だいぶ国語辞典の使い方に慣れて、
 少し早く探し出せるようになってきました。


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全体練習

運動会の全体練習をしました。

開会式と閉会式の練習でしたが、
みなさん集中して、
しっかりと取り組むことができました。

運動会はいよいよ来週の日曜日です。
練習もどの学年も本格的になってきました。

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授業風景

2年生の国語の様子です。

「ニャーゴ」の音読劇をしていました。
みんな役になり切って、
感情豊かに音読をしていました。
音読の後は、感想を言い合い、
それぞれの良かったところの交流もしていました。
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授業風景

1年生の国語の様子です。

「サラダでげんき」の学習をしていました。
サラダを食べた後に言ったセリフを自分で想像し、
班活動で交流した後、役になり切って、発表しました。

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収穫です! 5年生!

6月に植えた稲を、収穫に行きました!!

あんなに水をはっていた田んぼ・・・
泥だらけになった田んぼ・・・
足がはまり、動けなかった田んぼ・・・

今日の田んぼは・・・輝いて見えました!!
地域の方々、ありがとうございました!!

今日の作業のご指導、サポートはもちろんのこと、
ここまで大切に育てていただき、本当にありがとうございました!!

子どもたちは、必死に稲を刈っており↓↓

「これで(自分の担当している分)だけでこんなに大変やから、この田んぼ全部って、
めっちゃ大変や!」
「稲を自分で最初から最後まで育てたい!!」
「もっとやりたい!!」との意見が多く、
お米作りの大変さだけでなく、意欲的な意見も多く聞こえてきました。


頑張る姿、 い稲〜👍  でした!

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