６年生の国語で「話し合って考えを深めよう」を学習しています。
この単元では、どのように話し合いをすれば、異なる立場の考えを生かしてお互いの考えを深めることができるかを学びます。
実際に話し合いを進めながら、どのような話し合いの仕方が良いのかを考えていきます。
今日は「猫派？犬派？」という二つの立場に分かれて、司会者の進行で進めていました。

保健委員会の活動として「熱中症予防」の取組を昨日から行なっています。５・６年生の保健委員が各クラスを訪れ、熱中症ってどんな症状？もしかして熱中症かな？と思ったらどうすればいい？熱中症を予防するためには？等クイズ方式でみんなに伝えてくれました。最後に一人ひとりに青色のセロファンが配られそれを手のひらにのせると‥。あら不思議⁉︎ 見る見るうちに丸まっていきます。
これは手のひらから水分が蒸発しているからで、こんなに人間の身体から水分が出ていっているので、こまめに水分補給をしましょう！という声かけをしてくれました。
９月も半ばというのにまだまだ暑い日が続きますが、外に出る時は帽子をかぶる、水分補給はこまめにする等気をつけながらこの残暑を乗り切りましょう。

５年生の算数で「整数」の単元の学習をしています。
その中でも今日は、倍数と公倍数。
めあては「公倍数の見つけ方を考えよう」
４と６の公倍数を小さい方から５つ答える問題を通して、公倍数の見つけ方を考えます。それぞれの倍数を書き出して重なるところを見つけるやり方は知っています。でももっといいやり方はないかな、早く見つける方法はないかな、と一人ひとりが考えました。そこから「２で割ると‥」「偶数？」「奇数？」「大きい方から‥」というワードが出てきて、何となく頭の中にあるものを具現化しようと頑張っていました。

今、渡り廊下２階の掲示板に３年生の作品が飾られています
一つは「点と点をつないで」です。点と点をつないだ線で区切られた部屋を色々な色で塗り分けています。色合いも考えながら素敵な作品になっています。
もう一つは自主学習ノートです。３年生になって、自主学習ノートを上手にまとめて書ける人が増えてきましたね。写真や図、イラストがあると見やすくてわかりやすいですね。

２年生の図工の授業で、「お好み焼き」を製作しています。
今日は今までに作ったお好み焼きに「マヨネーズをかけよう！」に取り組みました。
お好み焼きに思い思いのマヨネーズを描いていきました。
マヨネーズをかけると、お好み焼きがますます美味しそうにできました。

毎日、給食の時間に放送委員さんが当番でお昼の放送をしてくれています。
今日の給食の献立の紹介とその献立にまつわる豆知識？のようなものを伝えてくれています。みなさん聞いてくれているかな？初めて知ることもたくさんありますし、なるほど、、、と言うような内容もあります。ぜひ聞いてみてくださいね。
その後はみんなが楽しく給食が食べられるような曲を選んで流してくれています。
ちなみに今日のテーマは「みんなのうた」でした。
放送委員さん、毎日楽しい放送をありがとう！

今日は、隣の香陽小学校と合同で枚方市総合芸術文化センターにアマービレフィルハーモニー管弦楽団の演奏会に行ってきました。
全校一緒にお出かけするのは初めてで、１１台のバスがグラウンドに並んだ景色に子どもたちもビックリしていました。
４年生は音楽会で総合芸術文化センターの舞台に立ちましたが、ほとんどの子どもたちが初めてのキレイなホールで「うわぁー」と感動の声も上がっていました。

いざ演奏が始まると、素晴らしい音楽がホール中を包み込み、子どもたちも一瞬で引き込まれていきました。次に楽器紹介がありました。一つひとつの楽器の素材や形、大きさの違いで色々な音色が生まれ、それぞれの良さを活かして曲が出来上がっているのがよくわかりました。
演奏を聴くだけでなく、私たちの足、手を使って奏でるリズムとオーケストラとのコラボです。「G線上のアリア」があっという間にサンバに早替わり。演奏に一緒に参加できてとても楽しかったです。

指揮の振り方を教えてもらい、みんなで練習をしました。
春日小学校を代表して６年生にオーケストラの指揮をしてもらいました。とても上手にできたので、褒めていただきました。
最後に校歌をオーケストラバージョンで歌手の方に歌っていただきました。いつも歌っている校歌なのに違う曲に聞こえるほど素敵に聞こえ、感動しました。

４年生の算数の授業です。
３けた÷２けたの計算をしていました。
この計算は小学校で一番難しい計算だと思います。
これが出来るようになると５，６年の算数も大丈夫！
マスターできるように、しっかり練習しましょう！
みんな一生懸命がんばっていましたね。

３年生の跳び箱の授業です。
３年生で初めての跳び箱の授業だったので、準備の時、跳ぶ時に気をつけることの確認と、上手に跳ぶためのポイントをみんなで振り返りました。そして、今日のめあてと一人ひとりの目標を確認して、いざ挑戦です。
自分で高さを選んで練習しますが、久しぶりなので、まず低い方からお試しをする人が多かったです。少しずつ勘を取り戻し、助走にもスピードが出てくると、「跳べた！」という声があちらこちらから聞こえてきました。

６年生の外国語活動の授業です。
「◯ ◯ へ行った」「◯ ◯ を楽しんだ」の言い方を学んだ後、
NickとAshaがそれぞれSummer Vacationで行ったところ、楽しんだことを話している会話のヒアリングです。
かなり長い文章でなかなかのスピードの会話文をスラスラと聞き取っている人がたくさんいたことに感心しました。
最後に教科書にある練習問題で「I went to 」の続きを自分の夏休みを振り返りながら英作文しました。

１年生は学年で合同体育の授業を行いまいた。まずは、みんなでラジオ体操。
初めてラジオ体操をする児童も多く、先生の指示と先生の見本を見ながら一生懸命体操を頑張りました。最後は、４チームに分かれてリレーです。バトンの代わりにリングを使って競いました。走ることももちろん大事ですが、待っているとききちんと座っていられるか、入っているお友だちを応援できるかも頑張りましょうという先生のお話に答えるかのように、どのチームも頑張っていました。順位に関わらず、全員に大きな拍手が起こっていました。

今日は、４・５・６年生が身長と体重の２測定を行いました。
高学年になるともう慣れているので、静かに順番を待ち、粛々と進んでいきました。
さすが、高学年ですね。

防災の日にちなみ地震後に火災が発生したことを想定した避難訓練を行いました。
今日避難訓練を行うことは伝えていましたが、どの時間帯に行うかは伏せたまま、平常授業を行なっている途中での実施となりました。
授業中の突然の実施となりましたが、みな慌てることなく、放送の指示に従いながら避難することができました。５分を目標に実施しましたが、人数確認等の報告も含めて４分48秒で完了することができました。
いざという時に慌てず落ち着いて行動するためにも、今日は家の人と「もし地震が起きたら」等の話題でお話をしてみましょうと声かけをしました。

今日は１・２・３年生が身長と体重の２測定を行いました。
まずは、保健室の先生より測定の仕方についての説明がありました。
いよいよ測定です。何センチになったかなとワクワクする気持ちを抑えながら、静かに順番を待つことができました。
４・５・６年生は４日（月）に２測定を行います。

２年生と５年生の交流授業は、５年生の夏休みの自由研究・自由制作の見学でした。
５年生とバディを組んでいき、まずは自己紹介。２年生の担任から「２年生はじゃんけん強いよ」と言われると、至る所でじゃんけんが始まり、バディの仲もほぐれていきました。
５年生と一緒に作品を見たり、「触っていいよ」の作品を一緒に触って試してみたりしました。先輩たちの作品に刺激を受けて、来年の作品に活かしてくれるのを楽しみにしています。

１年生と６年生の交流授業は２部構成で行われました。
まずは、１年生が運動会で踊る「チェッコリダンス」を６年生から教えてもらいました。ペアごとに分かれてマンツーマンで教えてもらいました。初めはなかなか曲に合わせて動けなかった１年生も６年生に丁寧に教えてもらうと、だんだん踊れるようになっていき、最後はとっておきの笑顔で踊れるようになりました。これからもっと練習していくと思いますが、本番が楽しみです。
次に夏休みの宿題であった自由研究や自由制作の作品を一緒に見学しました。「わぁすごい」「これも作ったの？」と目を輝かせながら６年生の作品に見入っていました。

１年生ではひらがなの学習が終わり、カタカナの学習が始まっています。
すでに習っているひらがなと比べたり、知っている他のカタカナと比べたりしながら、特徴を掴んでいきました。２学期の授業にもスムーズに対応できているようです。

枚方平和ポスター作品展に出展するポスター制作に６年生全員で取り組んでいます。
みんなの平和を願う気持ちをポスターに表現しようと頑張っています。どんな作品になるか楽しみです。