最新更新日:2024/05/17
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【学校教育目標】「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」自立する力と持続可能な社会を想像し創造する力の育成 【めざす子ども像】「よく考える子ども」「思いやりのある子ども」「たくましい子ども」

教職員研修「生徒指導と学習指導の一体化を学ぶ」

放課後の時間を使って、

教職員のより良い授業づくり、学級づくりのための研究会を行いました。

本校の校内授業研究テーマは

「つなぐ・つなげる・つながる 豊かな表現力の育成」として、3年目を迎えます。

「子どもと教師でつくる話し合う活動」観点:聞き合う
「生徒指導の4つの視点を入れた授業づくりの充実」

を中心に進めています。

講師に、樟葉小学校モデルクラス2クラスの授業参観・指導・助言を行なっていただいている

関西外国語大学教授
日本生徒指導学会の副会長
文部科学省「いじめ対策協議会」座長
「生徒指導提要の改訂に関する協力者会議」副座長
枚方市市長部局スクールソーシャルワーカースーパーバイザー

新井 肇 先生のご講演を聞き、

子どもたちのために、授業力、学級経営力の向上に取り組みます。

枚方市教育委員会 学校教育部 児童生徒課の
統括と主幹も、樟葉小学校の取り組みを参観にこられました。
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「けやき」(学校だより)

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学校いじめ防止基本方針

学校運営に係る経営方針及び重点項目等

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熱中症予防について

枚方市立樟葉小学校
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