６年生はスウェーデンリレーの練習をしました。走者によって走る長さが違い、作成会議をしながら走順なども決めています。チームごとにエンジンを組み、気合もバッチリです。迫力ある６年生の走り、楽しみです。

５年生も今日は運動場で通して練習することができました。ダンスリーダーさんを中心に、自分たちでここまで作り上げることができました。すごいと思います。完成までもう少しでしょうか。残りの練習での成長、楽しみにしています。

今日の給食は「コロッケ・キャベツのソテー・たまごとコーンのスープ・コッペパン・牛乳」でした。サクサクしたコロッケをソース味がついたキャベツと一緒にパンに挟んで食べるとまた美味しいです。

６年生も運動場で通しの練習を行いました。まだこれからの部分もありますが、これまで練習してきたことが形になってきています。踊りも、隊形も複雑だったり、難しさを感じますが、それをやりこなしていくのはさすが６年生だと思います。あと１週間でどんな演技に仕上がるか、楽しみです。

４年生は今日初めて手首に鈴がついたぽんぽんをつけて踊りました。声を出す場面では、元気な声が運動場いっぱいに響きます。４年生も隊形移動など、とてもスムーズになってきました。元気いっぱいの４年生らしいダンスに仕上がってきています。

３年生は入場から退場まで通して練習を行いました。のびのびと楽しそうに踊っている姿がとても素敵です。本番は衣装をつけたり、これからまた完成度が高まりそうです。楽しみです。

２年生も運動場で入退場も含めて通して練習しました。運動場でも、揃ったは旗の音がとてもかっこいいです。徒競走の練習もしました。「もう一回走りたーい」という声が聞こえるぐらい、子どもたちはやる気いっぱいです。

今日はお天気もよく、全学年運動場で練習ができました。１年生は広い運動場での自分の位置をしっかり覚えて踊れるようになりました。生き生きとした表情で楽しそうに踊る姿がとても印象的です。

今日の給食は「ビーフカレー・コーンソテー・福神漬・ごはん・牛乳」でした。給食のカレーはカレールーを使わず、ソースやケチャップ、ワインやオニオンペーストにりんごピューレなどたくさんの食材を使って作られていることもあり、コクがあって、子どもにも大人気のメニューの一つです。今日も美味しくいただきました。

全体練習の後、運動場や校舎周りの草ぬき・石拾いを行いました。短時間でしたが、たくさんの草を抜いたり、石を拾ったりして、運動会を迎える準備を行いました。

運動会の全体練習を行いました。朝は運動場の状態が悪かったので、5時間目に行いました。運動会本番までいよいよあと10日です。１回１回の練習を大切に、みんなで協力して、いい運動会を作っていきたいと思います。

５年生はダンスの中に千手観音をイメージした動きを取り入れています。ダンスリーダーさんたちが見本となって学年にイメージを持ってもらい、学年が一つになって、千手観音のような手の動きを取り入れて踊ります。難しい動きになりますが、子どもたちでダンスを作っていっています。

３年生は国語で「サーカスのライオン」を学習しています。今日は物語の中心人物であるライオンの「じんざ」について考えたことの作文を班ごとに読み合いました。友達がどんな風に考えたのかを聞いて、共感したり、違う考えの良さを感じたりすることが、さらに自分の考えを深めることにつながったと思います。

２年生の音楽の時間の様子です。楽器を使ってはくに乗ってリズムを打ったり、秋の季節に合わあせて「むしのこえ」を歌ったりと、リズムを楽しみながら、子どもたちの元気な歌声が響いていました。

今日の給食は「栗おこわ・厚揚げの味噌炒め・野菜スープ・黒糖パン・牛乳」でした。栗おこわには秋を感じました。給食では旬の食材を扱って献立を考えてあるので、給食を通して季節を感じることができます。今日も美味しくいただきました。ありがとうございました。

１年生は２年生が優しく説明してくれる中で、とても楽しそうに遊んでいました。来年はきっと今日のことを思い出しながら、次の１年生に伝えていってくれることを期待しています。

ついにおもちゃランド当時を迎えました。１年生も２年生もドキドキしながらもとても楽しみにしていました。黒板には歓迎の言葉が書かれ、１年生に丁寧に遊び方を説明している２年生の姿はとても頼もしかったです。１年生もとても楽しそうにたくさんあるおもちゃコーナーを回っていました。

６年生は家庭科でナップサックを制作しています。５年生のときのエプロンづくりに続いて、ミシンを使って制作します。１年前よりスムーズにミシン使えるようになった中、友達と協力しながら、真剣な表情で制作に取り組んでいました。

専科の理科の時間には、単元が終わると、タブレットを使ったクイズ問題を解いて復習をします。そこでは、自分たちで作った問題を解き合ったリもします。問題を作るためには、学んできた教科書やノートを必死で見返すので、いい復習になります。友達と協働で問題作成に取り組みました。

今日の給食は「いそ煮・ししゃも・炒めたくあん・ごはん・牛乳」でした。いそ煮は具材がたくさんで、味もよくしみていて、とても美味しくいただきました。調理場の改修工事も終わり、足場も外されて、また調理場が明るくなりました。ありがとうございました。