今日の外国語の課題は「I Like」です。自己紹介の文を考えていました。

　最近の小学校の6年生社会は公民の学習からスタートし、後で歴史の学習をします。今日は、国会についての学習。国会を身近に感じ、自分達も将来」、社会を担っていくことになることを学んでほしいと思います」。

　毎年、3年生のリコーダーの学習の最初に、リコーダーの吹き方を教えにきていただきます。見たことのないような長いリコーダーの演奏も聴けましたね。

　5月に予定されている1・2年生の学校探検の準備に2年生が校長室にインタビューに来ました。2年生の皆さん、1年生をよろしくお願いします。

　1年生が視力検査をしました。

　3年生が体育館でマット運動を頑張っていました。3年生の今日の目標は開脚系の運動だったようです。後転のコツは、手のひらをマットについて、ぐっと押すことです。

　1年生の給食が始まって2週間目。給食当番が交替しました。小学生初めての給食当番をしました。明日まで6年生が助けに来てくれます。重い食器も頑張って運んだね。

　3年生の算数は掛け算の学習をしていました。発表時、手を挙げると、子どもたちの手に3色のカードが。何かと思い、見てみました。写真にあるように使うようです。

　大阪府独自の学力調査のワクワクウォッチを実施しました。5年生は、国語、算数、理科、わくわく問題、6年生は、理科とわくわく問題に取り組みました。わくわく問題は、教科横断的な問題が出されています。今年は、大阪万博に絡めた問題も出てきました。

　今年度初めての地区児童会。1年生が担当の教室に行けるのかが心配でしたが、5・6年生の班長さんがしっかりと迎えに行ってくれたようです。登校班の集合時間や集合場所を話し合い、確認しました。明日からの登校も安全にお願いしますね。

　今日から1年生だけで給食の準備をします。重い食缶もしっかり運べました。そして今日は初めてのお箸。上手にかっこよく使えたかな？難しかった人はお家で練習しましょう。

　1年生が初めて図書室に入りました。本をいっぱい読もうね！

　体育館での3年生の体育は，マット運動でした。体ならしで，前回り，後ろ回りに挑戦していました。

　2年生が道徳の時間に，2年生になって頑張ってること，頑張ろうと思っていることを書きました。「忘れ物をしない」「勉強をちゃんとする」「友達に優しくする」「お母さんに怒られないようにする」等等，いろいろな頑張るが欠けていました。

　毎年実施しています「全国学力・学習状況調査」をしました。6年生は緊張の中，国語と算数の調査に挑戦しました。子どもたちに聞くと，国語が難しかったとのことでした。

　1年生が来校するようになって2週間目です。朝の様子を見ていると日に日に朝のお片付けの段取りが良くなったりしています。挨拶も元気よくできる子どもが増えてきました。
　さて，今日から給食のスタート。給食当番は，手を洗い，エプロンに着替え，給食を取りに調理状へ行き，給食を運び，配膳をします。初めは6年生にお手伝いをしてもらいますが，行く行くは1年生だけでします。

　1年生の初めの1週間が終わりました。毎日新しいことがいっぱいで楽しかった反面，とても津荒れていると思います。2日間，しっかりと休養をとって，月曜日に元気に登校してほしいです。月曜日からは，給食が始まります。また，帰りは子どもたちだけで帰ります。見守りをよろしくお願いします。

　今日は，本校の子どもたちが，初めて全員体育館に揃いました。1年生を迎える会です。1年生は緊張下面持ちで入場してきました。お兄ちゃん，お姉ちゃんに迎えてもらいました。

　6年生がバリアフリーについて意見をまとめていました。今の学習指導要領では，考え合い，話し合うこと，その内容を伝わるように発表することが必要とされています。グループで協力し合いまとめることができていました。

　今年度に入って，初の掃除時間です。いつもですが，本校の子どもたちは本当に熱心に掃除をしてくれます。廊下の埃もすっかり無くなりました。