最新更新日:2024/05/17
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自ら課題を見つけ、論理的に探究する子どもを育成する

ロボット開発

4年生は、総合的な学習の時間にSDGsに関連する問題を解決するためにロボット開発に取り組んでいます。

レゴ® WeDo 2.0を使って、課題解決に向けたロボットを考えていました。

子どもたちは、課題解決に向けて色々なアイデアを出していました。森林を守るために、森を見守り、枝を切ったり、大きくなりすぎないように見守るロボットや、街に落ちているゴミやリサイクルできるものを集め、清掃工場などに持っていくロボットなどワクワクするロボットができあがりそうです。

東香里小学校 校長
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マラソン記録会 二週間前

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冬といえばマラソンの季節です。
マラソン記録会まで二週間となりました。
全体練習も今日を入れてあと2回です。

今日は教頭先生による体操指導から練習会が始まりました。

全体練習前から児童はグランドの周回を走っております。
そのため、トラックの内側を走る低学年児童の中には、
30周(全体練習前を含む)も走る児童もいます。

私も低学年児童とともに走りました。
とても早いペースの児童も多く、
抜きつ抜かれつの繰り返しで、
最後まで走りきりました。

児童たちは、
校長先生を何回も抜いたで!と、
元気いっぱいに話してくれました。

東香里小学校 校長


GIGAフェス2022 ミライのガッコウ

GIGAフェス ミライのガッコウ inひらかた万博

以前からお知らせしていましたが、開催日が近づいてきましたので改めてお知らせします。

令和5年(2023年)1月28日(土)9時から17時
輝きプラザきらら7階たまゆらホール・5階セミナー室ほか
メタバース会場(仮想空間内)も構築

事前予約が必要なイベントもありますので、詳細を確認してください。
<swa:ContentLink type="doc" item="20214">GIGA フェス 2022 〜ミライのガッコウ〜(ポスター)</swa:ContentLink>

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新1年生保護者の皆様へ

枚方市から来年度入学予定者の保護者の方に、18日に市から就学通知書が発送されました。就学届に必要事項を記入の上、できるだけ早く東香里小学校へご提出ください。

入学説明会については、集合する形ではなく、資料と動画配信の形で行います。就学届をお持ちいただいた際に詳しく説明させていただきます。

よろしくお願いします。

東香里小学校 校長

廊下の窓開け

ふと廊下を歩いていると、廊下の窓がしっかり開けられていました。

廊下の窓がしっかりと開けられて換気されているのには訳がありました。

保健の先生が、窓を開けると星やお寿司のイラストが重なるように貼ってくれていました。

寒いですが、教室も廊下もしっかり換気しています。

東香里小学校 校長

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たこあげ

1年生は、たこあげを運動場で行いました。

風は微風で、たこあげには難しいコンディションでした。

しかし、子どもたちには関係ありません。

「ヤッホー」と言いながら、たこをあげるために運動場を縦横無尽に走り回っていました。

東香里小学校 校長

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地区児童会

17日の2時間目に地区児童会がありました。

集合時刻や安全確認などを行いました。また、新しい班長や副班長になる班もあり、並び方を確認していました。

新しい班長や副班長になる人は明日からよろしくお願いします。

みんなで協力して安全に登校できるようにしましょう。

東香里小学校 校長
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本校の取組が新聞に

東香里小学校の探究学習の取組が新聞に掲載されました。

記事の内容は、4年生が総合的な学習の時間に取り組んでいるSDGsの課題解決をしている様子です。課題解決のために会社を作ってグループで考えを出し合っています。

職員玄関前の掲示板にも新聞を掲示しております。児童の皆さんは、ぜひ見てください。

下のURLは読売新聞教育ネットワークです。そちらにも内容が掲載されています。ぜひ、ご覧になってください。

https://kyoiku.yomiuri.co.jp/sdgs/contents/post...

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たこ作り

1年生は、たこ作りをしていました。

思い思いに好きな絵を描いていました。たこ(凧)にたこ(蛸)を描いている子どももいました。

出来上がると、運動場でたこあげをするそうです。

大空に自分の作ったたこがあがるのが楽しみですね。

東香里小学校 校長
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書き初め

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6年生は、書き初めをおこなっていました。

「将来の夢」

書く前に先生から「1番小さいのは四文字のうちどれかな」などの問いかけがあり、字の大きさや配列に気をつけて書いていました。

東香里小学校 校長

とても明るくなりました

以前、東香里小学校の各教室や廊下の蛍光灯が順次LEDに変わっていることをお知らせしましたが、冬休みの間に職員室前の廊下と体育館の電気もLEDに変わりとても明るくなりました。

特に職員室前は、以前と見違えるほど明るくなっています。

東香里小学校 校長
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3学期始業式です

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令和4年度をしめくくる三学期の開始です。
冷え込んだ中での始まりとなり、寒さのため、
下校時も首をすぼめて家に向かう児童が多かったです。

始業式に校長先生から話したことを以下にのせます。
コロナ、インフルともに学校ではまんえんはしていないものの
とぎれなく感染症は起こっています。
基本の対策を怠りなく気をつけていきましょうは。
受験生は、いよいよ本番と聞いています。
ここまでの努力を信じて、力を発揮できるよう、
とくに体調を整えること大切にしてください。

以下、始業式の話。

3学期始業式のことば
みなさん新年あけましておめでとうございます。
今年もよろしくお願いいたします。
2023年になりました。
校長先生が、子どもの頃に読んだ、本や漫画、見た映画では、
2020年ころには車は空を飛んでいました。
さすがにそれはまだ実現できていませんが、
多くの乗り物や機械が電気のみで動くようになる未来は結構すぐそこまで来ています。
君たちが成人して働き始めるころにはもっと社会の様子が変わっていると思います。
気になることはその大切な電気について、みんなが困ることが今年は進んでいきます。
電気代が高くなることです。
電気代だけではありません、食料品や生活に必要なものも高くなります。
それはなぜか。
日本は食料だけでなく電気をつくる燃料の多くを輸入に頼っているからです。
食料は70%近く、燃料は90%以上輸入しています。
米や卵は90%以上国内で生産していますが、その卵を産むための鳥の餌の多くは輸入しており、日本の餌のみでで育ている鳥からの卵は13%しかありません。
鳥や豚、牛のなどの餌を80%輸入しています。
野菜、作物の肥料も輸入に頼っています。

食料と電気という人が生きていく上で必要な資源を、日本は海外の国に頼っている。
外国から買っています。
その状況を知って、日本は、僕たちはこれからどのようにしていくことが必要か。

色々な人と仲良くするとはすぐに思いつくと思いますが、
具体的にはどうやって仲良くなるのでしょうか。
それは、多くの人と話し合って、相手のことを聞いて知ることです。

東香里小学校の君たちは、話すこと聞くことを、日々の授業で行っています。
学校で 小学校を越えて、市を越えて、都道府県を越えて、そして国を越えて。
これまでたくさん話すこと聞くことをやってきました。

その話をするときに、しっかりと聞いて、相手のことを知ってください。
今年のキーワードは「話し合う から聞き合う へ」です。
私もしっかりと君たちの頑張りを見て、聞いていきたいと思っています。


東香里小学校 校長

第2回 枚方市タイピング選手権 優勝

見事、第2回 枚方市タイピング選手権 参加者数の部で東香里小学校が優勝しました。

おめでとうございます。

一人ひとりの応募がこのような素晴らしい結果につながりました。

東香里小学校 校長
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二学期終業式

二学期終業式を行いました。

校歌
児童会からの冬休みの生活の注意
生活指導の先生からの話
表彰
校長先生の話(下に掲載しています。)

今学期も児童の活躍が沢山ありました。
コロナ禍が再び勢いを増しています。
ご心配をおかけしておりますが、
児童の頑張りもあり、学級閉鎖も以前よりは少ない状況で
この二学期を終えることができました。
ありがとうございました。

新年度は1月10日(火)からのスタートです。
クリスマス寒波、年末寒波も心配なところですが、
健康には十分注意してください。
始業式に皆さんとお会いできるのを楽しみにしています。

ー終業式の話ー
今年もコロナウイルス感染症の影響で、学級閉鎖や体調を崩す人が多かったのですが、みんなは健康に気を付けてここまで過ごしてきましたそのおかげで、昨年度までは変更や中止をしてきた運動会や校外学習といった行事もすべて、予定通り実施することができました。授業の取り組みについては、先日の児童集会で1・4年生を紹介したので、それ以外の学年の話をします。

6年生にとっては小学校最後の年、修学旅行や運動会が予定通り行え、持っている力を存分に発揮した。運動会をリードする姿や、平和について真剣に考えた修学旅行、なにより普段の授業で小学校の人だけでなく学校外の多くの人とも一緒に学びを深めてきた。先日もウクライナの人と話をする貴重な学びをおこなっています。児童から戦争が終わったら何をしたいですか?という質問に、明るい表情で希望を語るウクライナ出身の方が印象的でした。

5年生は、6年生の先輩と一緒に運動会を支えていました。仲良し行事でも、個性をあふれるみんなが活躍した映画上映や、映画を基にしたみんなが体で楽しめるアトラクションを行うなど、企画力発想力に驚きました。そこでの学びを、三学期、卒業式を作ることに生かしてください。

3年生は、校外学習で枚方の良さを学んだと思います。校外学習も含めて、2月2日の北海道別海町立野付小学校との合同発表会に向けて、ずっと準備をしていることを聞いています。素晴らしい発表になることを楽しみにしています。アドバイスです、北海道別海町野付小学校とはどんなところかをあらかじめ調べるとより、北海道の人が知りたい枚方市の発表になると思います。

2年生は、動物の秘密に力をいれて、動物のことがもっと知りたくなるポスターを作りました。その結果、中央図書館で展示され、図書館を訪れる枚方市民に君たちの頑張りを見ていただきました。なんと、1月には香里が丘図書館にも展示予定です。

校長先生は、君たちの頑張りをいろんな人に見ていただけたり、知っていただけることがとてもうれしいです。そして、どの学年の活動においても、他の人が楽しめるように、聞いている人に分かるようにと意識していることがすばらしいと思います。
東香里小学校の目標である、自分で課題を見つけて、探究する力がついてきています。
3学期も、こういった話ができることを期待しています。

東香里小学校 校長
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うまく動くかな

2年生は、ビスケットを使って、プログラミングを楽しんでいました。

2つの虫眼鏡に魚やおばけなどいろいろな絵を入れていきます。どのように動かしたいのか、考えながら入れていきます。

特に右側の虫眼鏡にどのように入れるのかが大切です。

ゆらゆら動くおばけの様子をとても楽しんでいました。

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ディベート どちらが主人公?

6年生が、クラス合同でディベートを行なっています。
見学した授業では、
ドラえもんの主人公は、のび太か?と言う論題で行っていました。
それぞれの思いや考えがある中で、
自分の立場をどう論じるのか。
討論は双方決め手のないまま
最終弁論へ

主人公と物語の主役の違いがある、物語の主役はのび太だがー

そもそもこの物語は誰の話か、のび太の成長物語ではないかー

お互いに聞き応えのある内容でした。

これは中々難しい議題でした。
聞いている方も頭を悩ましたと思いますが、
その頭を捻ることが大切やと思います。

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ウクライナの現状について学ぶ

ウクライナ出身のジャーナリストの サーシャ さんとオンライン対談を行いました。
英語を教えてくれている 中 先生に通訳をお願いしました。

ロシアの攻撃の日に祖国にいるご家族からの電話の話をお聞きして、
現実の戦争の恐ろしさを感じました。

子どもたちからいくつもの質問がありました。
最後の質問に希望を感じました。
 児童ー戦争が終わったら何をしたいですか
 サーシャー良い質問です。
   海が綺麗から、海水浴しながら、おいしい果物を食べたいです。

悲惨な状況を乗り越えるには希望が大切であると聞いたことがあります。

最後にサーシャさんは、
ー今、ウクライナのニュースが減っています。忘れないでほしいです。
と言われました。

我々ができることをあらためて教えていただきました。

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どんな時につり合うのか

6年生は理科の学習で、実験用てこを使って左右のうでがどんな時につりあうのか実験をして調べていました。

10グラムのおもりをいくつつるすのか、支点からの距離はどうなっているのかについて表に整理していました。

実験をしながら、つりあう時のきまりを発見していました。

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音楽の時間

リコーダーで「RPG」の曲を演奏する5年生。指を正確に動かしながら、演奏していました。

授業内で練習を重ねるごとに、上達していくのが聴いていて分かりました。

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お話図書

本日の朝学習の時間に1・2年生の教室で図書委員会の子どもから大型絵本を使った読み聞かせが行われました。

食い入るようにお話を聞いている子どもの姿がありました。

図書委員会の皆さん、ありがとう。

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学校行事
3/14 児童集会
3/17 卒業式
枚方市立東香里小学校
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