最新更新日:2024/05/18
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

がっこうだより 2月号 を本日配付しております。

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写真は1年生の最後の練習の様子です。
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2月24日 6年生 学習発表会リハーサル

すべてがお手本となるような姿です。
心を合わせてがんばっていました。
いよいよ明日が本番です。
心から応援しています。
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2月24日 5年生 学習発表会リハーサル

心のこもった声が響きます。
明日は、その心を伝えます。
練習後の、あとかたづけも、率先・団結して動いていました。
気持ちの良い光景でした。
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2月24日 4年生 学習発表会リハーサル

きれいに響く歌声が、とても素敵です。
演奏も一生懸命です。
和やかななかでも、真剣なまなざしで、先生の話を聞いていました。
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2月24日 3年生 学習発表会リハーサル

素直さを感じさせる元気な声と、いっしょうけんめいな演奏が続きます。
1番から5番まで歌と演奏が進む中で、だんだんにぎやかで楽しくなっていくようすが伝わってきました。
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2月24日 2年生 学習発表会リハーサル

最後の練習です。隊形移動中でした。
一生懸命にがんばりすぎて、声が枯れ気味の人もいます。
緊張感もありました。
教室では、紙版画に取り組んでいました。
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2月24日 1年生 学習発表会リハーサル

当日の流れを確認して、最後の練習です。

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2月22日 6年生

音楽
卒業の歌の取り組みを始めていました。

外国語
中学校でしたいこと
やりたい部活動などを伝えます。

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2月22日 5年生

算数
身の周りにある、角柱・円柱を探して写真を撮り、集めました。
ロイロノートにグループごとに集約し、確認しました。
下は国語
日本語と外国語を比べ、日本語の特徴を考えました。
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2月22日  4年生

ローマ字に注意しながらタイピングの練習をしていました。
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2月21日 1年生

前の授業の黒板を係の人が消しています。

3時間目が始まりました。
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2月21日 3年生

国語
『外国のことをしょうかいしよう』
話の組み立て方の学習をしています。
調べたことをまとめています。
下は算数。
自分の考えを発表します。
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2月21日 2年生

体育館に大きく響きわたる元気な声で歌っていました。
そのエネルギーに心打たれました。
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2月20日 4年生

1限目の様子です。
100マス計算のタイムを計っています。
下は算数
授業の前にしておくべきことについて、考えていました。
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2月20日 5年生

全員で一つの曲を完成させます。
一つ一つのパートが、とても大切です。
みんなで同時に達成感を味わえるよう、努力していきます。
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2月20日 2年生 昔遊び

校区福祉委員会の方々にお越しいただき、異世代交流を行いました。
昔の遊びについて、その楽しみ方を教えていただきました。
ありがとうございました。
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2月20日 2年生

国語で学んだ
『ニャーゴ』を題材にした発表の練習です。
元気に歌っていました。
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2月20日 6年生

合奏の後は
楽器を片付けて
合唱の練習です。
いよいよ今週の土曜に発表します。
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2月17日 5年生

学習発表会へ向けた、合奏の練習です。
静と動の呼吸が大切です。
一人ひとりの心が大切です。
素直な心が伝わってきました。がんばってください。
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2月17日 3年生 磁石の体験授業

学校運営協議会の委員の方にお越しいただき、ゲストティーチャーとして
磁石をテーマにした体験的な理科の授業を行っていただきました。
自分で考えることで、頭に湧いた疑問を大切にして、考えていくことで、新しいことを知ったり気づいたりしていきます。
そのなかで「学ぶことへの喜び」を感じてもらうことがねらいです。
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学校行事等
4/5 入学式前日準備
4/6 第40回 入学式
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