卒業式が終わった後の体育館を教員で片づけを行いました。イスをステージ下倉庫に入れたり、シートをたたんだり、少し重労働でしたが、教員が協力し、１時前に片づけを終了することができました。
　片づけが終わった体育館を見ていると、少しさびしさを感じました。お疲れ様でした。

　いよいよ保護者の皆様がつくった花道を通る時間になりました。３組、１組、２組の順に花道に入り、保護者や教員からの温かい拍手を受けて、堂々と胸を張って通っていきました。別れが名残惜しいですが、校門を出て、次のステージでの活躍を期待しています。
※写真は、上から、３組、１組、２組です。

　教室で最後のホームルームの時間を過ごした生徒の皆さんは、保護者の皆様がつくった花道を通って外に出ていくことになります。生徒が出てくるまでのしばらくの間、保護者の皆様に待っていただくことになります。保護者の皆様は談笑されながら、ゆっくりと生徒の皆さんが出てくるまで待っておられました。待つことも楽しいひと時になります。

　体育館入口を入ったところに小学校１年生用の机とイスがおいてあります。小学校１年生は義務教育の始まりで中学校３年生が義務教育の終わりになります。ある卒業生はこのイスに座って机の下に足を入れようとしたら入らなかったそうです。ここに座れば９年間の成長を感じ取ることができます。

　卒業式に向けて、卒業生を驚かせるいくつかのサプライズがありました。その中のいくつかを紹介します。
　感謝の木は、１．２年生がお世話になった３年生に向けて感謝のメッセージを贈るものです。葉の形の紙に記入したものを樹木のようにします。
　遠くからみるとメッセージが見えませんが、近くで見ると、一つひとつに心のこもったメッセージが読み取れます。じっと見ていると自分の身体にエネルギーが充電されていくのがわかります。「元気の木」とも言えそうです。

　３年生が卒業した後に３年生の教員からお礼のあいさつが行われました。無事卒業できたのも保護者の皆様のご協力があったからこそです。３年間、ありがとうございました。

　生徒から贈呈された花束を持った教員が生徒を誘導し、１組から赤じゅうたんの上を通って退場していきました。保護者のやさしい視線を感じながらゆっくりと体育館を後にしました。この後、各クラスで最後のホームルームの時間を迎えることになります。
※写真は上から、１組、２組、３組です。

　卒業生退場の前に生徒の代表から３年生所属教員に花束が贈呈されました。お世話になった教員への感謝の気持ちを込めて行われました。教員の表情からは、うれしさとともに責任を果たせてホッとした気持ちがくみとれました。お疲れ様でした。

　卒業のことばの後に、３年生全員による合唱が行われました。曲は「正解」です。友人の大切さを実感し、自分だけの正解を探して生きていく歌詞の内容は、卒業生の未来を示しているようです。体育館の後の壁に歌詞が投影されているので、それを見て心を込めて歌うことができます。卒業後も招提中で出会った仲間を大切に、自分だけの正解を探して、日々前進してほしいと思います。

　時間通りに卒業式が始まりました。
・国歌・校歌斉唱（写真左上）
　開式の辞の後、国歌・校歌の斉唱を行いました。
・卒業証書授与（写真右上）
　一人ひとりに卒業証書を授与しました。証書を渡す時、自然に「おめでとう」の声が出ました。卒業後も充実した生活を送ってほしいと思います。
・校長式辞（写真左下）
　ピンチをチャンスに変えて生きることと、自分の個性を大切にすることについて話をしました。
・卒業のことば（写真右下）
　３年間の思い出がじっくりと語られました。充実した３年間だったことが実感できました。

　卒業式が始まる前の校門の様子です。まだ、来校者が少なく、ひっそりとしていますが、生徒の皆さんや保護者の皆様をお迎えする用意はできています。校門での出迎えのメッセージを見て、卒業式会場に向かってください。

　卒業式の会場準備が終わった体育館です。シーンと静まり返っていますが、明日はたくさんの人が入り、体育館をうめつくすことになります。頭の中に浮かんできそうです。
　明日の開場は９時２０分、開式は午前１０時です。保護者の皆様は、９時４５分までに保護者席にご着席ください。

　写真は明日、生徒の皆さんがつける胸花です。かごに入れて、明日の出番を待ちます。この花を胸に明日、招提中学校を巣立っていくことになります。

　卒業式の会場準備を終えた体育館には、３年生の卒業記念作品を一つひとつ壁に掛ける美術科教員の姿があります。３年間の集大成となる作品が卒業式当日を彩ることになります。教員は一つひとつの作品に思いを込めて壁に掛けているように感じました。とても時間のかかる作業ですが、生徒の皆さんと同じように教員にも３年間教えた思いがあります。教員と生徒が一緒に取り組んで仕上げることのできた作品と言えます。

　明日の卒業式にむけて会場準備が始まりました。この時間は１年生が体育館周りの清掃や体育館内のシート敷きなどを行いました。午後からは２年生が椅子をセッティングするなど、会場準備の総仕上げを行いました。３年生の大掃除や１．２年生の会場準備など、本当に生徒の皆さんは率先して動いていました。本校の目標に「考える生徒の育成」がありますが、放課後の教員の打ち合わせでも全てを指示しなくても次はどのように動くのかを考えて行動できる生徒が増えてきたという話を聞きました。いろんな取り組みを通して成長する生徒の皆さんを見ていると、こちらも元気をもらえます。

　掃除が終わった後は、クラスの時間になります。
　１組は担任の教員が生徒の皆さんに向かって話をしていました。担任の思いをしっかりと受けとめている様子が感じ取れました。
　２組は生徒が一人ずつ前に出て、担任が声をかけていました。声をかけるたび、思い出が浮かんできます。
　３組は卒業アルバムにお互いにメッセージを書くなどの交流を行っていました。楽しい会話が飛び交っていました。
　この時間は同じクラスで過ごした仲間との大切な時間になりました。
※写真の上から1組、２組、３組です。

　昨日の公立入試を終えた３年生が登校してきました。２校時は大掃除の時間です。今まで使ってきたものを入念に掃除します。机やイス、壁などをきれいに拭いて、掲示物も取り外します。廊下にいつもセッティングされていました学習物のコーナーが取り外された時は、少しさびしさを感じました。生徒の皆さんは今まで使ってきた教室や廊下などに感謝の気持ちを込めてきれいにしていました。心を込めて掃除に取り組んでいる気持ちが伝わってきます。きれいになった教室は次の世代に受け継がれることになります。

　「自分でマークを考える」ことを目標に、いろんなマークを参考にして、自分なりのマークを作製します。マークにはメッセージ性があり、パッと見ただけで、何を言いたいのかを感じ取れるのが良いマークと言えます。しかし、人に伝達するだけでなく、美しく伝えるためにふさわしいデザインを考えて、見た人の印象に残るマークをつくことがおもしろさと言えます。
　生徒の皆さんは、教員の説明をしっかりと聞いて、頭の中で自分のデザインを考えているようでした。サンプルのマークを参考に、自分しかつくれないマークづくりを楽しんでほしいと思います。

　最近はグランドでダンス発表会に向けた練習を見る機会が増えてきました。全体で通し練習をしたり、班で話し合ったり、うまくいかない時もあるようですが、練習を重ねて、動きがどんどん良くなってきました。何より、ダンスを楽しんでいる様子が感じられます。ダンスは自分の動きを覚えるだけでなく、周りと合わせていくことも求められます。また、言葉を交わさなくても全体での一体感を体感できることもダンスの醍醐味です。本番まであと少しです。楽しむ気持ちを大切にしてほしいと思います。

　サッカーボールを使った４人組でのボールゲームです。田の字のマスの中に入って相手にボールをかえしていきます。昔、四つの枠から手を使って相手の陣地にボールを打って、上から「天大中小」の四つのポジションを取り合うゲームがありました。これをサッカーボールを使って足で行っているようです。勝敗を争わなくてもパスを回すだけでもおもしろさがあり、ボールさばきも上達します。生徒の皆さんはボールのコントロールに苦労しているようでしたが、ねばり強く取り組んでいました。練習の中に楽しさを見つけることが上達につながっていきます。