2年生の総合学習の時間は、大阪の魅力と京都の魅力を考えていました。
グループによるディスカッションで、いろいろな魅力がわかりました。
今後もこの内容は続いて行きます。
　・大阪と京都の魅力を比較する
　・京都の魅力を探求
　・京都の景気調査と探索
　　（校外学習）
　・京都に仮想のベンチャー企業を作り出そう
　　（HPで企業内容紹介）
　・報告会
　・大阪にベンチャー企業を作ろう
　　（社会人からアドバイスをもらう）

今日がスタートです。
楽しく学びましょいう。