先日のリハーサルからあまり時間が経っていませんが、それぞれのクラスでも課題に感じたところが修正されていたように思いました。３年生は明後日から修学旅行。１学期に延期された行事も含め、学校行事が続きますが、体調にも気をつけて、１つ１つの学校行事を大切にしていって欲しいと思います。

文化祭後半は、３年生の学級劇です。
各クラスごとに、それぞれの劇を通じて見ている人に伝えたい事があり、その伝え方や表現の仕方もそれぞれのクラスのカラーが出ていたように感じました。
演じている生徒だけでなく、劇の背景画や道具の作成など当たり前のことですが、それぞれの役割をそれぞれが果たすだけでなく、この短い期間での準備だったからこそ、クラスで協力し、支え合ってこれないと今日の日をこのような形で迎えることはなかったと思います。
学級劇の取組みを通して得たものを、皆さんなら今後の進路選択等にも活かしていってくれるのではないかと期待しています。

午前の部が終わりました。どのクラスも素晴らしいパフォーマンスでした。
また、体育館に入って観賞しているクラスの態度も非常に良かったのも見ていて非常に気持ちよく見させてもらいました。1・2年生の皆さん！お疲れ様でした。そして素晴らしいボディーパーカッションをありがとう！！！

今日は文化祭。日程の延期や臨時休業等で当初の計画通りいかないことも多かったように感じますが、全てのクラスとも曲のリズムやイメージに合わせ、強弱をつけた見事なパーカッションでした。クラスによっては、途中でフォーメーションを変えたり、ペットボトルに砂などを入れた楽器を用意したり机を叩いて音を出すなどの工夫が見られたのも素晴らしかったと思います。また、ピアノ伴奏も見事でした。この日のために練習も大変だったと思いますが、クラスのボディーパーカッションをより素晴らしいものにしてくれたと思います。
最後にホリゾントですが、ホリゾントも曲のイメージに合わせたデザインに細かな作業。時間が限られた中、隙間もなく完成させた皆さんの力に感動しました。
声は発することはできませんでしたが、皆さんの奏でるリズムに気がつけば体を揺らしとても心地よい時間を過ごすことができました。

本日の６時間目、文化祭準備の様子です。
１・２年生は、ボディーパーカッションとホリゾントの作成に取組んでいます。
ホリゾントの作成も例年と異なり、全体を６枚（各学級の班の数）に分け、作業に集まる人数を少しでも減らし、取組んでいます。
すべての班が完成し、６枚のホリゾントを貼り合わせたときに初めてクラスの作品が完成します。教室も２方向以上の換気を常時行い感染対策も意識して作業しています。
ボディーパーカッションも、写真のようにタブレットに音楽に合わせてリズムをとるタイミングが表示され（「た●●の達人」のイメージです）、そのタイミングに合わせて、クラスでリズムをとる練習をしていました。

本日は、臨時休業期間中のオンライン授業の配信２日目となります。
８時３０分からは、各学級ごとに出席確認や健康観察の確認、今日の連絡等を行いました。
始まる前から各学級のＣｌａｓｓｒｏｏｍには、先生方からのメッセージが配信されている様子も見られました（写真）
オンライン授業では、学んだことや調べたことをまとめる時間を設定している教科や画面共有を効果的に活用する教科、問題が解けたか？また説明を聞いて分かったか？など１つ１つ定着を確認しながら進める教科など、限られた環境の中でも子どもたちの学びを少しでも進めていくための工夫をしています。
また、生徒の側に立って画面を見たときに状況によっては、スクリーンに投影するよりも直接黒板に投影した方が見やすくなるなど、ユニバーサルデザインの視点にたった気付きも改善に役立てて取り組んでいます。