学校日記

【25日月曜　3年生のダンスパフォーマンス！】

五常小の日常

特にコロナ禍以降、業務の精選を心がけています。
これは誰のため、何の教育目標を達成するためなのか？を
問い直すことが多くなっています。
運動会においても、方針・目標と、持ち時間など制約を明確にし、
種目を団体競技、演技の2つに絞り込むこととし、
その中で自由に工夫をするようにしています。