たぶん、たくさんの「正解」があると思います。

でも、「不正解」も。何が、不正解になるのでしょうか？

ほとんどの子どもたちは、わかっていると思います。

こういうことを考えながら、自由に使って欲しいと思います。

「善悪の判断」「モラル・マナー」

当たり前のことを当たり前にできる子どもの育成をめざしています。