今日の１時間目の６年生の授業の様子です。１組は外国語の授業で、カードに記された英語を用いて、英会話を考えて発表する学習に取り組んでいました。２組は国語の授業で、「海のいのち」の授業で、あらすじをまとめるために一場面のキーワードが何かを話し合っていました。３組は算数の授業で、理科の授業で、１組の子どもたちも用意されたA〜F（水・炭酸水・食塩水・うすい塩酸・重そう水・うすいアンモニア水）の水溶液について、どれがどの水溶液かをつきとめる学習に取り組んでいました。水溶液の匂いなどを手がかりに予想から実験を進めながら、水溶液の正体をつきとめる学習に取り組んでいました。