図工の時間。鑑賞の学習です。

懇談期間中にしていた「図工作品展」でも、友だちや仲間の作品の「よさ」や「工夫」等を見つけていました。

今回は、昔の画家等が描いた作品の「写真」を１枚選び、「なぜ、それを選んだのか」「その作品の好きなところはどこか」等、タブレットにまとめるという活動をしていました。

国も時代も、作風も全く異なる作品ですが、子どもたちは自分の「好み」で選び、課題に取り組んでいました。

ちなみに、校長が選んだのは、スーラの「グランドジャッド島の日曜日の午後」です。点描で緻密に描かれた作風と色遣いがお気に入りです。