国語の時間。

教科書の音読です。

「あめが　だいすき」「あめが　きらい」

大好きの時と嫌いの時、どんな声の様子や調子で音読したらいいかな？

子どもたちは、気持ちを考えながら、音読の練習をしていました。

授業の終わりに「読貯カード」の説明を、担任の先生がしていました。

読書をすることで、

1）いろいろなことを　知ることができる

2）集中力がつく

3）本を通して、友だちがふえる

３つのメリットがあると子どもたちに伝えていました。子どもたちは、先生の話を興味を持って聞いていました。