国語の授業で、２年生になって「頑張った自分」を想起する活動をしていた１組さん。

自分のことを振り返りながらノートにメモしていた子どもたち。

音楽の時間に、鍵盤ハーモニカのテストに臨んでした２組さん。

個人練習をしつつ、順番にテストを受けていた子どもたち。

できるようになったこと、頑張っていること、増えてきましたね。