今日の3時間目に2年２組の教室から先生の「レベル1！」という元気な声と、子どもたちの歓声が聞こえてきました。
　様子を見てみると折り紙を使って、七夕かざりの作成していました。
　先生が事前に作ったかざりの「折り方の順序」を見ながら説明をしていました。
　写真にどこをはさみで切るか、どこを折るかも記入されていて、子どもたちは大型モニターでそれを見ながら確認していました。
　子どもからは「えー難しいけど、それiPadに送ってくれたらできるかもー」と声が上がりました。
　さっそく先生から子どもたちのiPadにその「折り方の順序」の資料が配信され、子どもたちは自分のiPadで順序を一つひとつ確認しながら作成していました。
　今日はプールの予定だったのが、天候が不安定で急遽この授業になりましたが、子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。一人ひとりに写真付きで折り方の解説を見せられるようになったことで、子どもたちも理解しやすく、達成感も上がります。
　いろいろなところでICT機器を活用していくことで、より多くの子どもに「できる感」を持ってもらえるようにこれからも工夫していきたいと思います。