先日、1年生の教室に授業の様子など見に行きました。

　その時、すごいな〜と驚いたのは、ICT機器の活用です。

　明日の時間割や持ち物などの連絡帳をタブレット上のロイロノートで配信しており、保護者の方も個人所有のスマホやタブレットで見ることができます。便利です。

　また、ひらがなの学習も子ども1人に1台ずつ貸与されているiPad上で、デジタルドリルを活用して学習できます。

「なかなか合格にならへんわ。」という子もいれば、「よっしゃー、次は「い」や。」など楽しそうに、自分のペースで学習を進めていくことができていました。

　もちろん、ICT機器での学習が全てではなく、従来通りの紙を使って、実際に書くという学習も大切にしつつ、一人ひとりに合った学びを進めていきたいと思います。