4年生の教室では、先生が学級通信を読んでいました。学級通信には、子どもたちの日々の様子や先生から子どもたちに伝えたいメッセージが書かれています。みんな、真剣に通信の内容を聞いたり、また通信に載っている写真に喜んでいたりました。隣のクラスでは、国語の「一つの花」の授業でした。ロイロノートにまとめたものを提出して、みんなで友だちの考えを共有していました。タブレットをいつ、どのタイミングで使うのか、ノートを使った方がわりやすいのか、写真を撮って共有した方が伝わりやすいのか、一人ひとり考えながら選択する力もついてきています。