6年生の教室では、熱く意見が交わされていました。
「縄文時代、弥生時代、住むならどっち？」
・縄文時代は自然なくらしができる
・食が豊かそう
・弥生時代は米が食べられる。栄養バランスがいい
・弥生時代は仕事をやらされている感じがする
などなど、子どもたちはその時代を想像して意見を発表します．
友だちの発表が終わると自然に拍手がおこります。
主体的、対話的な学びですね！