今年度、５．６年生の算数の学習では、これまでとちがう取組をしています。

これまでも、少人数指導担当教員と学級担任が、クラスを２分割して授業をしたり、習熟度別指導をしたりしていました。

今年度は、学年を４分割するなどの工夫をしています。

今回。５年生で「四角形の内角の和」について、各クラスで学習していました。

（いつもは３組までですが）４組では、少人数担当教員による授業。
「四角形の内角の和は３６０度」をふまえて考える応用問題について、話し合っていました。