４年生の算数では、前時までに「１より大きい分数には、仮分数と帯分数の２つの表し方がある」ことを学びました。今日はその学習を生かして、さまざまな問題に挑戦しています。子どもたちは、問題を一つひとつ丁寧に解きながら、仮分数と帯分数の関係を改めて確認し、理解を深めています。「どうしてこうなるのかな？」と考えたり、友達と答えを比べたりする姿も見られ、学び合いながら進めています。分数の仕組みをしっかり理解することで、これからの計算や応用問題にも自信をもって取り組めるようになります。