４年生の算数の授業の様子です。

めあては「小数で何倍かを考えよう」です。二つの物の量や長さを比べて「何倍か」を求める学習として、1.5倍や2.4倍など、答えが小数になる「小数で割る倍数」の問題に取り組んでいます。学習の中では、「『〜の何倍』の『〜の』にあたる方が元にする量であること」や「わる数が0.6などの小数の場合は、小数点を右に移動させて整数にし、割られる数も同じだけ小数点を移動させる」という筆算のルールを確認しています。これらのポイントを意識しながら、理解を深めて学習に取り組んでいます。