5年生の教室では、算数と英語の学習を行っていました。

算数では、どうすれば「合同な図形」が描けるのか、みんなで意見を出したり図形を操作したりしながら考えていました。みんなで考えを出し合うことでたくさんの「なるほど！」が生まれていました。

英語では、自分のオリジナルの時間割を作っていました。「I have  〜.」と1時間目からの教科を言って、6時間目にオリジナルの教科を考えていました。なぜその教科にしたの説明を聞いていると、こちらも「なるほど！」と思う答えでした。色々な教科があって、またそれをしっかりと説明できているところが「考えられているな〜」と感心しました。