２時間目は、１年生算数科
めあては、「いろいろなかたちをつくろう」です。

教室後ろには、子どもたちが描いた不思議な絨毯模様が
掲示されています。
先生の話を姿勢よく聞き、
「これは、どんな形に見えますか？」
たくさんの手があがり、意気揚々と指名された児童は、
答えてくれていました。
色違いの三角形を駆使して、いろいろなかたちつくりに
挑戦していました。

一年生も終盤を迎えると、学習規律も身につき、
集中して４５分間の授業に取り組めるようになっています。
二年生での活躍も目に浮かぶようです。